文档介绍：该【送礼物教案中班 】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【送礼物教案中班 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。送礼物教案中班一、教学目标:。。。,练****礼物的交流和表达。二、教学重点:。。三、教学准备:。、彩笔或颜色水彩笔。四、教学过程:Step1::老师问“你有给别人送过礼物吗?”学生回答“Yes,Ido.”或“No,Idon't.”。,例如:“我生日的时候,妈妈送给我一个拼图”、“我爸爸妈妈结婚纪念日,我送给他们一张手工贺卡”。让学生讨论为什么会送礼物以及送礼物的好处。:为什么需要送礼物?Step2:,向学生展示不同的礼物图片。教师发放彩色纸和彩笔给每个学生。。学生按照图片颜色,用彩色纸剪出礼物形状。,教师再次提醒礼物名称和颜色。Step3:,并简单描述每个礼物的特点和用途。例如:“这是一个红色的大熊玩具,可以抱着入睡。”。,例如:“这个礼物是什么颜色的?”、“这个礼物是什么形状的?”、“这个礼物可以干什么?”等。。Step4:,并分配角色:礼物送者和礼物接收者。,模拟送礼物和接收礼物的场景。通过角色扮演,学生能够练****礼物的表达和礼物交流。,让学生小组展示他们的角色扮演,并模拟回答问题。Step5:。学生可以通过口语或绘画的方式表达。,强调送礼物的重要性和意义。鼓励学生在日常生活中积极主动地送礼物。五、课后延伸活动:,并用简单的语言写下礼物的名称和描述。,练****孩子用英语介绍和描述自己收到或送出的礼物。、朋友或同学交流送礼物的体验,分享送礼物的乐趣和收获。六、教学反思:通过这节课的教学,学生了解了送礼物的意义和方式,学****了一些常见的礼物名称和颜色。通过听懂简单的礼物描述并回答问题,学生的听力和口语能力得到了提升。通过角色扮演和游戏,学生可以更好地练****和应用所学知识。在课后延伸活动中,学生与家人一起参与送礼物的游戏,能够提高学生的实际应用能力和亲子互动。总体来说,这节课的教学效果良好,达到了预期教学目标。