文档介绍：该【中班健康教案蚂蚁搬豆 】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班健康教案蚂蚁搬豆 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班健康教案:蚂蚁搬豆一、教学目标:;;;,提倡良好的饮食****惯。二、教学准备::豆子、玩具蚂蚁、盘子、勺子等;:充足的桌椅、教学实验台等。三、教学步骤:(5分钟):教师可以通过提问的方式引导学生进入课堂内容。例如:“你们知道蚂蚁喜欢吃什么吗?它们是如何搬运食物的呢?”等等。激发学生的好奇心和探究欲望。(10分钟):教师展示玩具蚂蚁和豆子。让学生仔细观察蚂蚁的形态特征,并讲解蚂蚁的生活****性。接着,教师向学生介绍蚂蚁为什么喜欢搬运豆子,以及搬运豆子的好处。通过生动有趣的讲解,激发学生的学****兴趣和积极性。(20分钟):教师将豆子倒在盘子中,并放置在桌上。分发给每个小组一只玩具蚂蚁、一把勺子以及一个空碗。让学生模仿蚂蚁的行为,用勺子将豆子搬运到空碗中。并观察蚂蚁搬运豆子的过程,引导学生思考蚂蚁搬运豆子的技巧。(10分钟):教师指导学生总结实验结果,每个小组派代表汇报实验过程和发现。鼓励学生归纳总结:蚂蚁搬运豆子需要什么样的技巧和动作?(15分钟):教师与学生一起讨论:为什么蚂蚁喜欢搬运豆子?搬运豆子对蚂蚁有什么好处?引导学生发表自己的观点,并进行合理的论证。(5分钟):教师可以通过讲解蚂蚁的其他有趣事实来拓展学生的知识面,增加他们对蚂蚁的兴趣。(15分钟):让学生分成小组,每个小组制作一张蚂蚁搬运豆子的图片,并用自己的话描述蚂蚁搬运豆子的行为。鼓励学生发挥创造力,提高动手能力和合作精神。四、教学评价:,是否积极参与实验操作和讨论环节;,并能够进行合理的论证;。五、教学反思:本节课通过实验和讨论的方式,让学生了解了蚂蚁的生活****性以及蚂蚁搬运豆子的行为。通过观察和操作,学生不仅培养了观察和探究能力,还增强了动手能力和合作精神。同时,通过讨论和总结,加强了学生的健康意识,提倡良好的饮食****惯。整个教案设计融入了多种教学方法,旨在激发学生学****兴趣,促进学生的综合能力发展。