文档介绍：该【中班数学图形变变变教案 】是由【书犹药也】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班数学图形变变变教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班数学图形变变变教案一、教学目标:,如圆、三角形、正方形等。,如旋转、翻转、平移等。,并进行简单的推理与总结。、思维能力和创造力。二、教学内容:。、翻转和平移变换。。三、教学准备:、形状规整的基本几何图形卡片。、彩色粉笔。。。。四、教学过程:(5分钟)老师把一些颜色鲜艳、形状规整的基本几何图形卡片分发给学生,引导学生用手指指一指图形的各个部分,然后询问学生这是什么图形,并帮助他们认识并正确命名图形。(10分钟)老师将几个不同的图形放在黑板上,让学生观察并说出不同的特点,比如直角、边长相等等。然后,老师让学生自己动手调整卡片的方向,看看图形变换后有什么不同。学生可以将自己的观察结果说给周围的同学听。(15分钟)老师给每个学生发一张基本几何图形卡片,并让他们用手指指一指卡片的某个顶点,然后,以这个顶点为中心,按照老师的指示旋转卡片,观察变换前后的图形有什么不同。老师可以给学生提供一些问题,引导他们思考,如:旋转前后图形的边长、角度、位置等是否发生变化?(15分钟)老师将黑板上的一个图形用细线条勾勒出来,然后绕着其中一条边将图形翻转一下,让学生观察变换前后的图形有什么不同。之后,让学生自己动手选择一张基本几何图形卡片,将其翻转,并观察变换前后图形的特点和规律。(15分钟)老师将黑板上的一个图形用细线条勾勒出来,然后将图形从一个位置平移到另一个位置,让学生观察变换前后的图形有什么不同。之后,让学生自己动手选择一张基本几何图形卡片,将其平移,并观察变换前后图形的特点和规律。(10分钟)老师引导学生总结刚才所学的内容,并帮助学生将变换前后的图形特点和规律进行简单的归纳和总结。然后,让学生展示自己的成果,可以站在黑板前讲解自己的观察结果,或是将自己的成果贴在黑板上。五、课堂训练和巩固:,让他们根据所学内容完成相应的练****巩固图形变换的知识。六、教学反思:通过本节课的教学,学生通过亲自观察、实际操作,掌握了几何图形的基本概念和命名,并学会了图形的旋转、翻转和平移变换。通过观察和总结,培养了学生的观察力、思维能力和创造力。并且,在教学的过程中,老师多次引导学生提出问题,自主思考,从而培养了学生的主动学****能力和解决问题的能力。整节课的教学环节设计紧密,内容有机衔接,学生参与度高,达到了预期的教学效果。