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儿歌郊游教案.docx

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儿歌郊游教案.docx

上传人:书犹药也 2024/4/19 文件大小:11 KB

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儿歌郊游教案.docx

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文档介绍:该【儿歌郊游教案 】是由【书犹药也】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【儿歌郊游教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。儿歌郊游教案一、教学目标:;;;。二、教学准备::《小白兔乖乖》、《小手拍拍》、《世上只有妈妈好》等;:彩色纸、剪刀、彩色笔等;:沙盘、塑料动物模型等;:帽子、雨具等;。三、教学过程:(10分钟):教师可以在课前播放一些常见的儿歌动画短片,唱唱跳跳地进行温****帮助幼儿回忆儿歌的歌词及动作。(5分钟):提问幼儿:你们最喜欢的儿歌是什么?你们了解几首儿歌的歌词?有哪些儿歌和动作配合得很好?让幼儿分享他们对儿歌的看法和喜爱。(15分钟):教师通过示范和手势模仿,向幼儿介绍一首新的儿歌,在教师的引导下,幼儿跟着节奏和动作学唱儿歌。(20分钟):教师分发彩色纸、剪刀和彩色笔,引导幼儿制作属于自己的儿歌手偶。幼儿可以选择自己喜欢的儿歌角色,用彩色纸折叠、绘画和剪裁,制作一个小手偶。教师可以鼓励幼儿合作完成手偶,并在制作过程中交流、分享。:儿歌角色游戏(30分钟):将幼儿分成小组,每个小组选择一个儿歌角色,进行角色扮演游戏。每个小组在沙盘上搭建儿歌角色的场景,并使用塑料动物模型作为道具。幼儿负责选择和安排角色,进行角色扮演,并与其他小组分享他们的表演。(15分钟):教师宣布将带领幼儿进行一次儿歌郊游活动,向幼儿介绍郊游的目的和安全注意事项。教师和幼儿一起讨论并制定出行所需的装备清单,并在课堂上对其进行检查。(60分钟):教师带领幼儿按照事先规划好的路线进行郊游。在郊游过程中,教师可以引导幼儿通过唱歌和游戏的方式互动,进一步加深对儿歌的理解和体验。(10分钟):郊游结束后,教师带领幼儿进行整理和总结。幼儿可以回忆和分享他们在游戏和活动中的收获和感受。四、教学评价:教师可以通过观察和记录幼儿在课堂上的参与程度、对儿歌的理解和表达能力,以及合作和沟通的能力,进行评价和总结。同时,幼儿的自制手偶和角色扮演表演也是评价的一部分。教师可以通过鼓励和肯定的方式,激发幼儿的创造力和想象力。五、拓展延伸:,增进亲子关系;,让更多的幼儿参与其中;,鼓励幼儿积极参与创造和表达。