文档介绍：该【小乌龟旅行记教案 】是由【业精于勤】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小乌龟旅行记教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小乌龟旅行记教案一、教案概述本教案是为小学生设计的一堂英语课,教学主题为小乌龟旅行记。通过这堂课,学生将学****如何运用英语描述小乌龟的旅行经历,同时培养他们的语言表达能力和听力理解能力。本教案适用于小学三年级的学生,课时为一节45分钟的英语课。二、:-学生能够运用简单的句子描述小乌龟的旅行经历。-学生能够理解并回答与小乌龟旅行经历相关的问题。:-培养学生的听力理解能力,能够听懂并理解与小乌龟旅行经历相关的对话和短文。-培养学生的口语表达能力,能够用英语描述小乌龟的旅行经历。:-培养学生对动物保护的意识,引导他们热爱自然环境和动植物。-培养学生对旅行和探索的兴趣,激发他们对世界的好奇心。三、。。四、。,如贴纸、卡片等,以及插图或图片与小乌龟旅行有关。五、(5分钟)-老师与学生互动打招呼。-介绍今天的课程主题:小乌龟旅行记。-ListeningActivity(10分钟)-老师出示或播放一幅插图,引导学生言语和思维活动,让学生猜测小乌龟的旅行地点、目的地等。-老师可以提出问题,例如:“小乌龟要去哪里旅行呢?它有没有旅行伙伴呢?它要做些什么事情呢?”-ListeningActivity(20分钟)-播放与小乌龟旅行有关的对话和短文,让学生注意听并理解其中的关键信息。-播放结束后,老师与学生一起梳理小乌龟的旅行经历,帮助学生串联起听到的关键信息。-老师可以提出问题,例如:“小乌龟去了哪些地方?它做了什么事情?它遇到了哪些困难?它最终回到了哪里?”-ListeningActivity(10分钟)-将学生分成小组,要求他们用英语讨论小乌龟的旅行经历,并用简单的句子描述出来。-鼓励学生互相分享他们的描述,并提供必要的语言指导和纠正。(5分钟)-老师总结本节课的内容,强调学生在学****中展示的积极性和合作性。-鼓励学生对小乌龟的保护和环境保护提出自己的想法和建议。六、教学延伸为了让学生进一步巩固和运用所学的知识,可以推荐给学生一些与小乌龟旅行有关的绘本或电子书,要求他们用英语写一篇小乌龟旅行日记或制作一份小乌龟旅行的PPT,展示给全班同学。七、教学反思这堂课通过将真实的动物活动与学生的英语学****相结合,既增加了学生学****的兴趣,又培养了他们的语言表达和听力理解能力。通过听、说、写、读等多种方式,促进了学生全面的英语能力发展。同时,培养学生对动物保护和环境保护的意识,也增强了他们对探索和学****的热情和动力。总的来说,这堂课在激发学生学****兴趣、培养语言能力和培养思维能力方面都取得了良好的效果。可以根据学生的实际情况和教学需求适当调整教学内容和方法,以期达到更好的教学效果。