文档介绍：该【我不跟你走教案 】是由【读书之乐】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【我不跟你走教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。我不跟你走教案一、,学生将能够理解并正确使用表达想法、拒绝邀请的相关句型。,提高自身的沟通和表达能力。,激发学生积极表达自己观点的意愿和勇气。二、“Idon'twantto…”开头的句子。,培养学生拒绝和表达个人意愿的能力。三、教学难点学生在真实情境中正确运用所学句型,并准确表达出自己的拒绝意愿。四、教学准备黑板、白板、教学课件、学生课本、练****纸。五、教学过程步骤一:导入(5分钟)教师介绍本课的主题:拒绝邀请,并引入新句型“Idon'twantto…”。教师提问学生日常生活中有哪些情景需要拒绝别人的邀请,并让学生举例说明。步骤二:教学(25分钟),教导学生正确使用“Idon'twantto…”句型,并注意情感表达。,让学生在角色扮演中运用所学句型,并与同学互相练****同时保持友善和委婉,以避免冲突和尴尬的局面。步骤三:练****10分钟)学生小组之间进行对话练****每个小组分别扮演邀请者和被邀请者的角色,并使用“Idon'twantto…”句型进行对话练****教师在课堂上进行巡视和指导,给予学生必要的帮助和修正。步骤四:展示与评价(5分钟)随机选择几组学生进行对话展示,供全班同学观摩和评价。教师依据学生的表现进行评价和点评,并给予积极的鼓励和建议。步骤五:拓展与应用(10分钟),让学生运用所学句型进行对话练****并尝试其他表达方式。,主动在生活中运用这些句型和表达方式。六、课堂总结(5分钟)教师带领学生回顾本节课所学内容,并强调在拒绝他人时的友好态度和委婉方式。七、作业布置要求学生撰写一篇关于拒绝邀请的短文,要求使用所学句型,并注意情感表达。八、板书设计“Idon'twantto…”情感表达九、教学反思通过本节课的教学活动,学生在模拟情境中熟练地掌握了拒绝邀请的表达方式,并意识到在拒绝他人时保持友好和委婉的态度是非常重要的。通过角色扮演和小组练****学生有机会实践和巩固所学知识,并提高了沟通和表达的能力。在今后的生活中,学生将能够更加自信地表达自己的意愿,并且在言语交流中保持良好的人际关系。十、附加说明本教案可以根据具体教学需求进行调整和拓展,以适应不同学生的能力和兴趣。同时,给予学生足够的时间和机会,以便他们逐步熟练运用所学句型,并将其应用到实际生活中。