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蜡烛的燃烧教案.docx

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文档介绍:该【蜡烛的燃烧教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【蜡烛的燃烧教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。蜡烛的燃烧教案一、教学背景:蜡烛作为一种常见的燃烧物体,是化学教育中重要的实践对象。通过观察和研究蜡烛的燃烧现象,学生可以深入了解燃烧过程的基本概念、物质变化的微观机理以及相关的安全知识。二、教学目标:,包括可燃物质、燃烧氧气和燃烧产生的物质等;,如火焰的形状、烟雾的产生等;;;,学****正确的实验操作和应急处理方法。三、教学内容及步骤:(10分钟),了解学生对燃烧的认识和观点;,以及燃烧需要的三个要素:可燃物质、燃烧氧气和点火温度;(如纸、木材等)的燃烧实例,引导学生观察和总结。(10分钟),引导学生观察火焰的形状、颜色、大小等特点;,以及火焰周围产生的烟雾;,观察不同材质和长度的蜡烛燃烧时火焰的特点。(15分钟)(如蜡烛放在水中)、观察和测量实验数据,引导学生分析蜡烛燃烧中的能量转化过程;;,讨论蜡烛燃烧前后物质的变化,引导学生观察和总结。(20分钟),按照实验要求进行操作;、变化和数据,培养科学观察能力;,就实验结果进行分析和总结,对比不同实验条件下的燃烧特点。(10分钟),如佩戴实验室服、戴上眼镜、远离易燃物等;,如火焰失控、蜡烛倾倒等;,让学生了解常见的灭火器材及其使用场景。四、教学评价方式::根据学生在实验操作和观察记录中的表现,评价学生对蜡烛燃烧特点的理解和观察能力;:布置相关小作业,要求学生阐述蜡烛燃烧过程中的能量转化和物质变化,评价学生对燃烧基本概念的掌握和表达能力;:在教学过程中积极引导学生主动提问,根据学生的提问和回答,评价学生对燃烧知识的理解和思考。五、教学延伸:;,让学生设计和改良蜡烛的结构,探索影响燃烧特性的因素;,培养学生的安全意识和能力。

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