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逐水草而居教案.docx

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逐水草而居教案.docx

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文档介绍:该【逐水草而居教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【逐水草而居教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。逐水草而居教案一、教学目标::通过本节课的学****学生应该能够了解和理解迁徙的概念,认识和掌握部分动物迁徙的原因和方法。:培养学生的观察、思考、分析和解决问题的能力,提高他们的动手实践能力。:引导学生热爱自然,培养他们的环保意识。二、教学重难点::让学生了解和理解动物迁徙的现象和原因,学会使用简单的科学方法收集和整理数据。:引导学生独立思考和观察,并且培养他们对动物迁徙的好奇心和兴趣。三、教学准备::PPT、教案、黑板、化石模型等。:课前布置任务,要求学生观察和整理与动物迁徙相关的资料。四、教学过程:(5分钟)向学生展示一幅有关动物迁徙的图片,引起学生的兴趣,让学生思考并讨论动物为什么要迁徙。(15分钟):将学生分成小组,每组选取一种动物进行观察,记录该动物的迁徙现象。:引导学生收集、整理各自观察到的数据,并用图表形式展示。:每组派一名代表,向全班分享所观察到的数据和图表。(20分钟):通过PPT讲解一些动物迁徙的常见现象和原因,如候鸟迁徙、鱼群迁徙等。:带来一些化石模型,并与学生进行互动,让学生猜测这些化石模型属于哪些迁徙动物。:引导学生围绕迁徙现象进行讨论,鼓励他们提出问题并尝试回答。(30分钟):组织学生和家长一起制作一个简单的迁徙装置,比如纸飞机、纸船等,让学生模拟动物迁徙的场景。:安排学生观察迁徙装置的飞行、航行或游动过程,记录相关数据,并与前面的观察结果进行对比。:学生和家长一起分享实践过程中的体会和感受,探讨实践结果与理论的关系。五、课堂总结(5分钟)引导学生回顾本节课的学****内容和实践过程,总结动物迁徙的概念和原因。六、课后延伸::要求学生结合本节课所学的知识,写一篇关于动物迁徙的短文,包括观察数据和自己的思考。:引导学生积极利用图书馆、互联网等资源,进一步了解和探索动物迁徙的知识。七、教学反思:在本节课中,通过小组合作、实物观察和DIY亲子活动等形式,培养了学生的实践能力和合作意识。同时,通过讨论和分享,激发学生的思考和好奇心。但在实践环节中,有些学生表现出较强的依赖性,需要进一步引导他们独立思考和解决问题。未来的教学中,需要更多地注重学生的主动参与和创造力的培养。