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2024年大班教师秋季个人工作计划.docx

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文档介绍:该【2024年大班教师秋季个人工作计划 】是由【wawa】上传分享,文档一共【13】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年大班教师秋季个人工作计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年大班教师秋季个人工作计划大班教师秋季个人工作计划1 一、指导思想 以现代先进的教育思想,教育理念,科学的教育方法为指导,努力地使自己向科研型转变,更新知识,提高教育的科研能力。为实现这一教学目标,我计划通过三年的时间,力争达到思想素质高、敬业精神强、协作能力好、具有较强研究反思能力、教育教学能力、能够顺应学前教育水平发展需要的骨干教师水平。 二、现状分析(个人因素分析) 从事幼儿教育工作已经_个年头,让我深切地感受到幼儿教育工作的繁重和琐碎,更让我深切地意识到幼儿园工作的小中见大的特殊性和重要性。这么多年的工作,根据自己个人的秉性,在工作中认认真真、踏踏实实,为人谦逊,守信,不计较个人的得失。面对荣誉,我不骄傲自大;面对打击,我也不妄自菲薄,只是更加提醒和督促我需要为今后的发展树立信心,快马加鞭,争取更上一个台阶。 同时我也清楚地知道自己的不足。我在教学业务上还需要不断努力、突破和创新,对于问题的发现和分析还不够全面和到位,还存在经验粗糙、学问不深的问题,还有待今后的进一步摸索。具体问题如下: ,但对问题的反思和重构的能力还需要加强。 。 “关注每一位孩子的发展”这一要求还存在差距。 ,我都作为一项任务去认真完成,而很少去考虑为什么要这样做、怎样做更有效、还不善于去主动发现问题、解决问题。 三、发展目标 (一)总目标 树立终身学****的观念,抓紧分分秒秒学****充电,使学****成为自己的一种内需,通过学****提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的实践与探究,关注幼儿发展,积极探索生动有效的教学方法;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型的教师。 (二)阶段目标 第一年,进一步加强自身的业务素质,完善自我,在实践研究中学****理论、摸索方法、形成经验。 第二年,深入学****和领会学前教育理念,不断拓宽和更新教学方法和手段,由教学模式化向教学个性化转变。 第三年,力求使自己的综合素质更全面、更广泛、更实际,促使自己向专一、多能、研究型方向发展。大班教师秋季个人工作计划2 快乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了,新的一个学期在紧张而有序的氛围中开始了。孩子们又开心地回到幼儿园学****生活和游戏。我们继续在《纲要》的精神引领下,认真学****并深入贯彻《纲要》精神,加强学****和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。使幼儿身心健康成长,促进体、智、德、美全面发展。 一、班况分析 本学期我班有幼儿37名,其中男孩29名,女孩8名。男女孩比例偏差较大,开放班级气氛活跃。经过了中班一年的学****大部分幼儿已经养成良好的行为****惯,但我们也看到存在的一些问题,男孩人数偏多,个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处,我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育,希望通过新学期的努力,让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是要养成每一位幼儿的学********惯和生活****惯,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、教育教学 根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容,制定每月、每周、每日教学计划,有计划有目地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用,整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。注意每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当表扬,对于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的机会,继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 (一)语言领域 1、分级阅读重点培养幼儿的阅读能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,学****用完整地话表达每一项的大致内容。 2、能清楚地说出自己想说的事。 3、乐意与人交谈,说话有礼貌。 4、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。 5、能听懂故事,看图书。 (二)数学领域 1、九珠心算培养幼儿动手能力和数学学****兴趣,树立正确的数概念体会数在身边。 2、培养幼儿学****数学的兴趣,养成良好的数学学********惯。 3、让幼儿获得一些简单的数学初步知识技能。 4、从小帮助幼儿树立解决问题的数学思想,发展幼儿思维能力。 (三)艺术领域 1、能初步感受并喜爱环境,生活和艺术中的美。 2、能积极参加并喜欢艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 (四)社会领域 1、帮助幼儿发展其主动适应社会生活和参与共同生活建设性的人格倾向。 2、帮助幼儿发展最基本的倾向的和行为****惯倾向。 (五)健康领域 1、培养幼儿生活,良好的卫生****惯,有基本的生活自理能力。 2、促进幼儿身心健康,能在集体生活中情绪安定,愉快。 3、让孩子喜欢参加各种体育活动,运作协调,灵敏。 4、让孩子懂得必要的安全及保健常识,学会保护自己人身安全。 (六)科学领域 1、对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。 2、能运用各种感官、动手动脑、探究问题。 3、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。 三、本学期月份工作计划安排 九月份: 1、整理园内、外环境布置,为幼儿营造整洁舒适的环境。 2、迎接新生入园,稳定新生情绪,热情接待家长来访,积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为****惯的培养。建立良好的教育教学常规。 3、制定班上的学期教学计划,月计划,每周教学及教案。要求:熟悉教材,因材施教,根据各学科内容制定计划,结合本园进行教学。 4、加强“国庆”长假的安全教育。 十月份: 1、制定班上的学期工作计划,必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划,要求目标明确,使幼儿个性全面发展。 2、对进行爱国主义教育,国防知识教育。 3、加强安全常规教育、文明纪律养成,形成幼儿良好的行为****惯,,养成良好的生活****惯,乐于帮助别人。 4、加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。 十一月份: 1、加强卫生、安生方面检查、监督工作。 2、积极准备参加消防日(119)活动“安全在我心中”。 十二月份: 1、开展迎新年庆“元旦”(我大一岁了)主题活动。 2、积极参加分园的观摩活动。 一月份: 1、做好期未的教育评价。 2、做好期未工作安排,写好工作总结。 3、做好寒假财产保管,财物清点。 4、做好寒假幼儿安全教育, 总之,本学期我们将根据本班实际情况,并结合上学期的。经验以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学****机会,充分利用各种资源,以快乐的学****方式陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。大班教师秋季个人工作计划3 本学期,本园共有101小朋友,分为四个班,两个大班,小班中班各设一个班级。每个班级配备两名教师,全园一个保育员。因此教师的任务比较重,既老师又当保育员。 为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,并遵循幼儿发展的规律和特点。努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性,注重培养幼儿****惯,开展以阅读活动和探究性主题活动有机结合的教育模式,解决教育中的实际问题。本学期我们将开展以下几方面工作: 一、抓好一日常规教育,确保孩子的安全,培养幼儿良好****惯 俗话说:“没有规矩,不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的,也为以后的学****打下基础。由于新人园幼儿对任何事物都不熟悉,幼儿没有纪律意识,自控能力低,行为散慢,针对这些问题,我们园将有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练,培养幼儿自己吃饭、穿***服鞋袜,懂得在***的提醒下收拾玩具。并结合安全教育,增强幼儿自我保护意识和能力。通过榜样、故事、游戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活,并能基本完成老师的常规要求。 二、加强教师理论学****提高教师业务水平 1、统一认识、加强业务知识学****利用暑期备课,组织全体教师学****新教材,指导大家如何备课。 2、积极组织全园教师参加园内外的各项学****培训活动。做到业务学****目标明确、计划可行、成效显著。真正地把所学理论与自己教学实践相结合。 3、鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志,积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析。 4、本学期,将开展每师一课的观摩活动,从而互相交流探讨总结经验。 5、教研课必须要运用多媒体上课,平时鼓励教师积极制作多媒体课件,鼓励老教师多向年轻的教师学****制作多媒体课件。 6、开展多媒体课件制作评比,把制作好的多媒体课件保存好,教学资源大家共享。 7、公开课继续课堂全程摄像。 8、做到听课必评,网上评课,每条评论必回复。 9、负责教研者及时参评,督促,把教研做实,大家共同提高。 10、做好“传帮带”,因为绝大多数的老师都不是幼师专业,因此,平时鼓励年轻教师积极主动自学弹钢琴,我可以随时指导,甚至让她们随时进教室,听我的课,观察我是如何组织各项活动。让老师们由不专业逐步走上专业。 三、以区域活动环境创设与材料提供为重点,提高区域活动质量 组织教师有针对性的学****相关的“区域活动”资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动,将区域活动与主题活动有机的结合起来,按时更换主题墙饰,使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料,使区域活动材料更丰富、更具层次性,以此满足不同年龄幼儿的兴趣需要和发展。 四、游戏与教学整合,培养幼儿学****的兴趣 1、由于幼儿年龄较小,对于学****知识的兴趣不够浓厚,为提高幼儿的学****兴趣,我们在教学上尽可能采用活动的教具,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿多问为什么?强调对幼儿进行普通话教学,针对幼儿的年龄特点,在日常生活中进行随机教学,鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通,让他们在游戏中能相互学****此外,我们还将通过小小播报员、故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言表达能力。 2、游戏与教学的整合是我们常用的教学方式,教师通过在“游戏中学,在学中游戏”的教育方法,注重幼儿个性的发展,通过教师游戏方式的引导,让幼儿自己思考、自己操作、自己创新,使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心,鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事,以鼓励为主,帮助为辅的方式,引导幼儿自由选择游戏活动,让一些胆小不说话的幼儿多参加游戏活动,能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。 3、开展丰富多彩的体育活动及户外活动,保证幼儿活动的时间和质量,促进幼儿身心健康发展,使幼儿体格发育各项指标达标。 4、全园开展秋季运动会。 五、加强课题研究,凸现我园的特色教育 1、继续加强幼儿的一日常规管理,养成良好的行为****惯,在此基础上创建班级特色,如绘画、舞蹈、游戏等活动,促进幼儿全面素质的发展。 2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展三字经、礼仪教育等。