文档介绍：该【热现象教案 (2) 】是由【zxwziyou8】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【热现象教案 (2) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2012----20XX年度《物态变化》章节复****课教案设计祝站镇中学----------余仁华教学目标:1、通过实验探究物态变化过程,将熔点、沸点与生活实例结合2、能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识。3、能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征学情分析:对本章的知识点学生掌握较理想,能应用于实际生活实例当中学法指导:对于液化:看得到的是水珠而非水蒸气复****重点:掌握六种物态变化,并知道它们与吸、::归纳法、讲练结合法教学用具:多媒体教学内容、方法与步骤:(用PPT显示下列内容)一、温度和温度计1、温度的含义;2、摄氏温度的规定;及单位;3、温度计的制作原理;4、温度计的使用方法;5、体温计与普通温度计的区别。二、物态变化(一)、熔化与凝固1、熔化:物质由固态变成液态的过程。晶体在熔化过程中吸热但温度不变。(图象) 条件:达到熔点、继续吸热2、凝固:物质由液态变成固态的过程。晶体在凝固过程中放热但温度不变。(图象)条件:达到凝固点、继续放热3、晶体有一定的熔化(凝固)温度——熔点(凝固点),非晶体则没有。(二)、汽化与液化1、汽化:物质从液态变成气态的过程。汽化要吸热。汽化分为蒸发和沸腾两方式。(1)蒸发:在液体表面进行的缓慢汽化。影响蒸发快慢的因素:液体的温度、液体表面积、液体上方空气的流动快慢(2)沸腾:在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化。沸腾时吸热但温度不变。条件:达到沸点、继续吸热(3)蒸发与沸腾的区别:位置、温度、现象2、液化:物质从气态变成液态的过程。条件:遇冷放热。如:(冰棍上、湖面上、水壶口)的白气、(冰饮料、夏天水管)上的水珠等自然现象:雾、露、云等(三)、升华与凝华1、升华:物质从固态直接变为气态的过程,升华要吸热如:樟脑丸变小了,干冰变成气态CO2,北方冬天雪人没化成水就变小了2、凝华:物质从气态直接变为固态的过程,凝华要放热自然现象:霜、冰雹、雾凇、雪A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(3)D.(3)(4)三、“白气”;水烧开后水壶嘴会喷出“白气”,下列分析正确的是(C)“白气”“白气”“白气”“白气”都是空气中原来的水蒸气液化成的小水珠变式练****1:小轿车驾驶室内装有冷暖空调,可使驾驶室内冬暖夏凉,但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊,影响视线,对此叙述正确的有(A),,.“固体清新剂”放在厕所、汽车、饭店,能有效的预防感冒、清新空气等,“固体清新剂”:(D)ABCD四、,吸收热量的一组是(C.)(1)春天,冰雪融化汇成溪流(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天,室外地面上出现了霜物质水水银酒精***熔点/℃0-39-117-114沸点/℃**********.下图中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(B)***利昂的物质作为热的“搬运工”,把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面,因为***利昂既容易汽化也容易液化。有关这种电冰箱工作过程的下列说法,正确的是(B)A.***利昂进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热B.***利昂进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热C.***利昂被压缩机压人冷凝器后,会液化、吸热D.***利昂被压缩机压人冷凝器后,会汽化、,发生泄漏。短时间内,车周围出现“白雾”,这是由于液氨_汽化_,导致空气中的水蒸汽_液化__形成的;消防队员赶到后,冒着生命危险,用湿棉纱堵塞漏口,惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住。分析其原因是汽化吸热,,是-10℃的冰块熔解过程中温度随时间的变化图像。分析图像可知:加热后最初5min内冰块呈固态;冰块熔化过程持续10分钟,此过程温度(升高/不变/降低),加热到25min时,冰全部变成10℃的水。由以上分析可知,冰是晶体(晶体/非晶体)。那么,区分晶体非晶体的要依据是:晶体有固定的熔点和凝固点,而非晶体没有。“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)(1)在使用温度计以前,应该观察它的量程,认清它的分度值。(2)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是 B (A或B)套装置。(3)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘(4)通过分析图像C,归纳出水沸腾的特点是:①沸腾前吸热但温度保持不变制的沸腾图像如图c所示,得到a、b两种不同图像的原因是水的质量不同。②沸腾时吸热温度不断升高(5)本实验中要缩短加热时间使水尽快沸腾,请写出两种可行的办法:①减少水的质量②加盖五、知识网络小结:(板书设计)