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水能溶解一些物质教学设计.docx

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水能溶解一些物质教学设计.docx

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文档介绍:该【水能溶解一些物质教学设计 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【水能溶解一些物质教学设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。水能溶解一些物质教学设计一、教学目标:;;;、实验设计和合作能力。二、教学准备::试管、玻璃棒、滤纸、漏斗等;:糖、盐、沙子等;。三、教学内容与过程:(引发学生思考):提示学生水能溶解许多物质,例如糖、盐等,让学生思考水是如何溶解这些物质的。:通过教学课件或板书展示,讲解水能溶解物质的基本原理。重点讲解水的分子结构和分子间的作用力,以及溶解过程中的溶质和溶剂的概念。:a)实验1:观察水能溶解糖的实验-准备一份糖和一份水,取适量的糖放入试管中;-加入适量的水,并用玻璃棒搅拌,观察糖是否能溶解在水中;-记录观察结果,并让学生进行总结。b)实验2:观察水能溶解盐的实验-准备一份盐和一份水,取适量的盐放入试管中;-加入适量的水,并用玻璃棒搅拌,观察盐是否能溶解在水中;-记录观察结果,并与实验1的结果进行对比分析。c)实验3:观察水不能溶解沙子的实验-准备一份沙子和一份水,将沙子加入试管中;-加入适量的水,用玻璃棒搅拌,观察结果;-记录观察结果,并与实验1和实验2的结果进行对比分析。:学生通过对实验结果的观察和记录,总结出水能溶解一些物质的条件和规律。进行讨论,引导学生提出问题并进行解答,加深对水能溶解物质的理解。:可以组织学生进行类似的实验,测试其他物质在水中的溶解性,让学生进一步思考和总结。四、教学评价:;;、实验设计能力和合作能力。五、教学延伸:根据学生的学****情况和实验结果,可以扩展相关的实验课题,如探究不同温度下物质的溶解速率,或调查其他溶剂对物质的溶解能力等。