文档介绍：该【高中数学老师工作计划系列 】是由【芝士酒是力量】上传分享，文档一共【33】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中数学老师工作计划系列 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高中数学老师工作计划系列高中数学老师工作方案。敬读阅读编辑整理的高中数学老师工作方案,欢迎您阅读本网页的内容。根据公司高层的想法,那么肯定要预备好一份工作方案。工作方案能关心我们提高工作效率。高中数学老师工作方案(篇1)一、教材讨论高中课改进入第2个年头。高二内容变化较大,目前教学较为困难,老师很难把握教学尺度,尽管暑期作了肯定的培训,但在教学中仍存在许多问题。因此各校教研组加强讨论的力度势在必行,而教研员应当最大限度地做好指导工作。由于高一教材已试验了一年,上一届应当给我们留下许多珍贵的资源,因此新高一老师要虚心向已教过一轮的老师学****高三第一轮的复****要在细实上下肯定的功夫。1、教研室拟开展的组织工作主要依托校本教研和教改组活动,要求校本教研每周一次,教改组活动每月一次,强调全员参与,贴近教学,专业引领,沟通总结。(1)强调全员参与制度:各学校要落实每个班级的备课组本学期至少进行一次大型教改活动,其他学校均要有代表参与,以便观摩、沟通、总结、落实。其中更要多关心高二班级作好沟通工作,仔细研讨新教材的教学要求,统一熟悉,克服回避少教或过分拨高教学要求等缺点。(2)注意贴近课本教学:各备课组要依据各校实际状况,以课本为基础,以教参及教辅为依托,仔细做好教学讨论工作。(3)制造专业引领条件:备课组活动要请专家提前按章作教材分析、谈教学体会、展现教学课件,以促进全体老师形成共识,关心老师正确把握教学要求。要求落实高一、二班级的专家组成员,如可请学科带头人等专家作肯定的“专业引领”工作。2、市(区)教改组应开展的讨论工作教改组要充分发挥其职能作用。教改活动要仔细研讨新教材的特点,尤其是高二班级教改组,开头的教学内容(算法)主要是计算机语言,教学中很难把握其尺度,因此要通过教改组的教材研讨活动,使大家对此问题有一个清楚的熟悉。老师应转变传统的讲授、机械训练为主的单一教学模式,科学地选择教学方法,促进同学主动学****促进同学充分参加数学探究和发觉的过程。讨论新课程的教学如何与高考接轨。既不能随便拔高教学要求,增加同学无谓的学****负担,又不能放松教学要求,造成教学质量的滑坡。乐观学****和运用现代教育技术,恰当使用信息技术,改善同学的学****方式,引导同学借助信息技术学****有关数学内容。主动连接学校课改,了解数学学问整体要求的变化,适应同学学****方式的变化,在传统学****方式的基础上,提倡乐观主动、勇于探究的学****方式。教改活动的主要要求有:(1)讨论课本,要让同学对课本中的每一个问题有一个糊涂的熟悉,留意教辅材料的帮助作用,合理支配教学方案、教学进度(请各市、区教研室收一份各校的方案表汇总存档)。(2)正确把握每章、每节、每课的教学重点、难点,教学要求。在每次教改组活动中,要分别请专家老师供应“下阶段的每个章节的教学重点、难点、教学要求”的建议,要有书面材料,形成沟通论文。(3)针对有关专题,教材或教辅中存在的一些问题,提出调整意见进行沟通,以便今后进一步改进。(4)乐观稳妥地探究双语教学。大市双语讨论组要准时汇合有关讨论成果,对今后的双语教学及双语教学讨论提出指导意见。(5)仔细学****课程标准》及《标准》解读,努力贯彻新课程的正确理念。二、教法讨论课改必需伴以教法改革。目前高中教法改革更滞后于教材改革,老师水平的提高更跟不上教学改革的步伐。老师要改进教法,适应时代的进展要求,就要学会不断学****擅长沟通,研课本之新,集他人之长。教法讨论中要留意解决以下几个问题:(1)如何激发同学的学****爱好,增加同学的学****信念与乐观性。高中数学老师工作方案(篇2)新学期已经开头,在学校工作总体思路的指导下,现将本学期数学组工作进行规划、设想,力争使本学期的工作扎实有效,为学校的进展做出新的贡献。指导思想以学校工作总体思路为指导,深化学****和贯彻新课程理念,以教育教学工作为重点,优化教学过程,提高课堂教学质量。结合数学组工作实际,专心开展教育教学讨论活动,促进老师的专业进展,同学各项素养的提高,提高数学组教研工作水平。工作目标1、加强常规教学工作,优化教学过程,切实提高课堂教学质量。2、加强校本教研,专心开展教学讨论活动,鼓舞老师依据教学实际开展教学讨论,透过撰写教学反思类文章等促进老师的专业化进展。3、把握现代教育技术,专心开展网络教研,拓展教研的深度与广度。4、组织好同学的数学实践活动,以调动同学学****专心性,丰富同学课余生活,促进其全面进展。主要工作1、备课做好教学预备是上好课的前提,本学期要求每位老师做好教案、教学用具、作业本等预备,以良好的精神状态进入课堂。备课是上好课的基础,本学期数学组仍采纳班级组群众备课形式,要求教案尽量做到环节齐全,反思详细,有价值。群众备课时,全部老师务必做好预备,每个单元负责老师要提前支配好资料及备课方式,对于教案中修改或补充的资料要准时地在旁边批注,电子教案的可在旁边用红色批注(发布校内网数学组板块内),使群众备课不流于形式,每节课前都要做到课前的“复备”。每一位老师在个人讨论和群众备课的基础上构成适合自己、有用有效的教案,更好的为课堂教学服务。各班级组每月带给单元备课活动记录,在规定的群众备课时间,老师无特别缘由不得缺席。提高课后反思的质量,提倡教学以后将课堂上精彩的地方进行实录,以案例形式进行剖析。对于原教案中不合理的准时记录,结合课堂重新修改和设计,同班级老师能够共同反思、共同提高,为以后的教学带给价值。数学老师每周反思不少于2次,每学期要有1—2篇较高水平的反思或教学案例,准时发布在向校内网上,学校将准时进行评审。教案检查分平常抽查和定期检查两种形式,“推门课”后老师要准时带给本节课的教案,每月26号为组内统一检查教案时间,每月检查结果将公布在校内网数学组板块中的留言板中。2、课堂教学课堂是教学的主阵地。老师不但要上好公开课,更要上好每一天的“常规课”。遵守学校教学常规中对课堂教学的要求。课堂上要专心的创设有效的教学情境,要重视学****方法、思索方法的渗透与指导,重视数学学问的应用性。学校将连续透过听“推门课”促进课堂教学水平的提高,发觉教学新秀。公开课力求有特点,能侧重一个教学问题,促进组内老师的研讨。一学期做到每人一节,年轻老师上两节。课堂对于比较成熟的公开课或研讨课鼓舞大家录像,保存资料,准时地向校内网推举。高中数学老师工作方案(篇3)一、指导思想精确?????把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求,立足于基础学问和基本技能的教学,注意渗透数学思想和方法。立足同学的实际,不断讨论数学教学,改进教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的基础学问、基本技能和基本力量,着力于培育同学的创新精神,运用数学的意识和力量,奠定他们终身学****的基础。二、同学基本状况分析1、基本状况高二(16)班和高二(13)班。这两个班的同学对数学学****各不相同。其中,高二(16)班为理科自主招生班,同学为班级前100名同学组成,基础好,数学学****爱好较为深厚。我觉得这个班的数学成果以及整体水平状况还不错。分析缘由:这个班的同学学****气氛深厚,有良好的班风学风,有你追我干的竞争精神,同时有一批思维相当敏捷的同学,个别同学甚至常常找我要题做,对这个班的教学我力争给他们题,选好题,尽量不铺张同学的时间。高二(13)班是精英班,数学学****乐观性较高,整体还不错,但有个别同学自觉性差,自我掌握力量弱,因此在教学中需时时提示同学,培育其自觉性;有些同学对自己学****数学的信念不足,学****乐观性和主动性不够,大部分同学学****上只满意完成老师所布置的任务,对于敏捷运用学问分析问题、解决问题的力量还不够强,不能举一反三进一步挖深问题,在选例题时尽量选中等难度题目,以适应大多数同学的适应力量。三、教学目标针对以上问题的消失,在本学期拟订以下目标和措施。其详细目标如下:1、获得必要的数学基础学问和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学****中的作用。通过不同形式的自主学****探究活动,体验数学发觉和制造的历程。2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本力量。3、提高数学的提出、分析和解决问题的力量,数学表达和沟通的力量,进展独立猎取数学学问的力量。4、提高学****数学的爱好,树立学好数学的信念,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。四、教法分析1、选取与内容亲密相关的,典型的,丰富的和同学熟识的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学****情境,使同学产生对数学的亲切感,以达到培育其爱好的目的。2、通过“观看”,“思索”,“探究”等栏目,引发同学的思索和探究活动,切实改进同学的学****方式。3、在教学中强调类比,推广,特别化,化归等数学思想方法,尽可能养成其规律思维的****惯。五、教学措施1、抓好课堂教学,提高教学效益①扎实落实集体备课,通过集体争论,抓住教学内容的实质,形成较好的教学方案,拟好典型例题、练****题。②加大课堂教改力度,培育同学的自主学****力量。最有效的学****是自主学****因此,课堂教学要大力培育同学自主探究的精神,逐步形成学问体系,提高力量。同时要养成同学良好的学********惯,不断提高同学的数学素养,从而提高数学素养,并大面积提高数学成果。2、加强课外辅导,提高竞争力量①加强学****方法的指导,全方面提高他们的数学力量,特殊是自主力量,并通过强化训练,不断提高解题力量,使他们的数学成果更上一层楼。②加强对双差生的辅导。双差生是一个班级教学成败的关键,因此,我将下大力气辅导双差生,通过个别或集体的方法进行耐性教学,从而使他们的纪律以及数学成果有肯定的进步。3、搞好单元考试、阶段性考试的分析同学只有通过不断的练****才能提高成果,单元考试、阶段性考试是最好的练****每次都要做好分析,并指导同学纠错。在分析过程中要遵循自主的思维****惯,使同学真正理解。高中数学老师工作方案(篇4)一、指导思想精确?????把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求,立足于基础学问和基本技能的教学,注意渗透数学思想和方法。立足同学的实际,不断讨论数学教学,改进教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的基础学问、基本技能和基本力量,着力于培育同学的创新精神,运用数学的意识和力量,奠定他们终身学****的基础。二、同学基本状况分析1、基本状况:高二(16)班和高二(13)班。这两个班的同学对数学学****各不相同。其中,高二(16)班为理科自主招生班,同学为班级前100名同学组成,基础好,数学学****爱好较为深厚。我觉得这个班的数学成果以及整体水平状况还不错。2、分析缘由:这个班的同学学****气氛深厚,有良好的班风学风,有你追我干的竞争精神,同时有一批思维相当敏捷的同学,个别同学甚至常常找我要题做,对这个班的教学我力争给他们题,选好题,尽量不铺张同学的时间。高二(13)班是精英班,数学学****乐观性较高,整体还不错,但有个别同学自觉性差,自我掌握力量弱,因此在教学中需时时提示同学,培育其自觉性;有些同学对自己学****数学的信念不足,学****乐观性和主动性不够,大部分同学学****上只满意完成老师所布置的任务,对于敏捷运用学问分析问题、解决问题的力量还不够强,不能举一反三进一步挖深问题,在选例题时尽量选中等难度题目,以适应大多数同学的适应力量。三、教学目标针对以上问题的消失,在本学期拟订以下目标和措施。其详细目标1、获得必要的数学基础学问和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学****中的作用。通过不同形式的自主学****探究活动,体验数学发觉和制造的历程。2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本力量。3、提高数学的提出、分析和解决问题的力量,数学表达和沟通的力量,进展独立猎取数学学问的力量。4、提高学****数学的爱好,树立学好数学的信念,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。四、教法分析1、选取与内容亲密相关的,典型的,丰富的和同学熟识的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学****情境,使同学产生对数学的亲切感,以达到培育其爱好的目的。2、通过“观看”,“思索”,“探究”等栏目,引发同学的思索和探究活动,切实改进同学的学****方式。3、在教学中强调类比,推广,特别化,化归等数学思想方法,尽可能养成其规律思维的****惯。五、教学措施1、抓好课堂教学,提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节,因此,抓好课堂教学是教学之根本,是提高数学成果的主要途径。①扎实落实集体备课,通过集体争论,抓住教学内容的实质,形成较好的教学方案,拟好典型例题、练****题。②加大课堂教改力度,培育同学的自主学****力量。最有效的学****是自主学****因此,课堂教学要大力培育同学自主探究的精神,逐步形成学问体系,提高力量。同时要养成同学良好的学********惯,不断提高同学的数学素养,从而提高数学素养,并大面积提高数学成果。2、加强课外辅导,提高竞争力量。课外辅导是课堂的有力补充,是提高数学成果的有力手段。