文档介绍：该【绘本写作教学设计】是由【读书百遍】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【绘本写作教学设计】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。绘本写作教学设计绘本是一种非常重要的学****工具,它不仅能激发孩子们对阅读的兴趣,还可以帮助他们开发想象力、提高语言表达能力和培养创造力。因此,绘本写作教学成为了越来越多教师的关注焦点。在本文中,我们将分享一份绘本写作教学设计,帮助教师们在课堂上更好地引导学生进行绘本写作。一、。。,让他们能够用简洁、准确、生动的语言表达自己。二、:选择一些适合学生的绘本作为教学材料,注意选择内容简洁、生动、有趣的绘本。:准备一些问题,引导学生对绘本进行思考和讨论。三、:教师提前阅读绘本,理清故事情节,确定要引导学生完成的绘本写作任务。:教师在课堂上向学生展示绘本,并带领学生一起阅读。教师可以借助适当的语音、声音和肢体语言,增加绘本阅读的趣味性和吸引力。:在绘本阅读结束后,教师可以提出一些问题,引导学生思考绘本中的内容,比如主要人物是谁?他们遇到了什么困难?他们是如何解决困难的?这些问题旨在帮助学生整理故事情节,为绘本的写作打下基础。:学生可以根据教师的引导,以绘本中的故事情节为基础,发挥自己的创意,构思一个自己的绘本故事。教师可以提供一些关键词或图片,以激发学生的想象力。:学生根据自己的创意,逐步完成绘本的写作。教师可以在课堂上提供适当的指导,帮助学生克服写作中的困难。:学生完成绘本写作后,可以进行互相交流和分享。教师可以组织小组活动,让学生互相阅读自己的绘本,分享自己的想法和体验。这样可以激发学生对绘本写作的兴趣,同时也可以培养他们的交流能力和团队合作精神。四、:教师可以根据学生的写作成果,进行评价和反馈。评价时可以关注故事情节、语言表达、角色塑造等方面。:学生可以根据自己的绘本写作成果,进行自评和反思。教师可以提供一些自评指导问题,引导学生主动反思自己的写作能力和不足之处。五、:学生可以在写作完成后,尝试自己完成绘本的插图设计。这样可以进一步提升学生的绘画能力和审美能力。:学校可以组织绘本写作比赛,激发学生对绘本写作的热情。比赛既可以让学生互相学****交流,又可以展示他们的写作成果。通过以上的绘本写作教学设计,我们可以帮助学生培养对绘本的阅读兴趣,同时提高他们的创意及写作能力。绘本写作不仅仅是一项技巧,更是一种表达自己的方式。教师在教学中可以根据学生的实际情况进行调整和改进,帮助学生更好地享受绘本写作的乐趣。