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青少年宫少儿英语口语课程开发研究——以温州市青少年活动中心为例的中期报告.docx

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青少年宫少儿英语口语课程开发研究——以温州市青少年活动中心为例的中期报告.docx

上传人:niuwk 2024/4/22 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【青少年宫少儿英语口语课程开发研究——以温州市青少年活动中心为例的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【青少年宫少儿英语口语课程开发研究——以温州市青少年活动中心为例的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。青少年宫少儿英语口语课程开发研究——以温州市青少年活动中心为例的中期报告本研究旨在以温州市青少年活动中心为对象,开发适合中小学生参加的少儿英语口语课程,并在实际教学中进行探索和应用。在前期调研的基础上,本研究团队总结出了目前市场上少儿英语口语课程存在的问题,如缺乏趣味性和实用性、课程内容单一、教学方式过于死板等问题。结合实际情况,本研究提出了以下课程开发方案:一、课程设置本课程分为初级、中级、高级三个等级,每个等级分为10次课程,每次课时1小时,总共30次课程。初级课程主要以基础口语能力的练****为主,例如自我介绍、日常交流、购物、旅游等常见话题;中级课程加强对语法知识的讲解,同时增加阅读和写作练****高级课程以商务英语为主,涉及商务文书写作及商务会话等方面。二、教学方式采用小班化教学,每个班级不超过10人,确保每个学生都能充分参与。教师采用互动式教学,引导学生在语境中学****语言知识,通过游戏、角色扮演、音乐等形式提高学生的口语表达能力。三、教材选择从市面上选购多种适合少儿英语学****的教材,采用多元化的教材,包括童话故事、儿歌、电影、文化知识等,让学生边学英语边了解英语国家的文化背景。四、教学评估采用多元化的课堂评估形式,如口语练****听力测试、阅读和写作练****等,确保每个学生都能得到及时反馈和提升。经过多次策划、商讨,本研究正在积极推进中,将在后续实践中对该课程方案进行进一步的完善和优化,以求得更好的教学效果。