文档介绍：该【2024年学年学校工作计划模板集合5篇 】是由【haha】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年学年学校工作计划模板集合5篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年学年学校工作计划模板集合5篇学年学校工作计划篇1 一、指导思想: 以深化课程改革为龙头,树立崭新的教育理念和教学思想,围绕学校发展总目标,认真贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教科研战略方针,以一切为了学生的发展、一切为了教育的质量为宗旨,以培养学生合作学****为重点,以课改为杠杆,以特色教育为突破口,以教育科研为先导,使学生学会做人、学会学****学会合作、学会生活,积极开展各种教研工作,全面推动学校教科研工作稳步提高,进而提高师资水平,提高教育教学质量,为学校的全面教育教学工作奠定基础。 二、工作目标: 1、做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。 2、科研工作的科学化、制度化和规范化建设。 3、做好科研成果征集工作。 4、强化校本课程的开发与研究,加强教学研究力度,不断提高课堂教学质量。 5、坚持对骨干教师培训,提高科研工作新起点。 三、实施措施: (一)课题研究: 1、加强对课题的指导,深入课堂及年级组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。 2、在课题实验中采取自学、专题培训等形式,以提高教师教育科研理论水平。 3、组织研究课题汇报会,展示实验阶段性成果。 4、认真组织阶段性验收,并及时总结。 5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。 每个课题组要认真做好课题过程性资料的积累工作,包括实施计划、活动记录、个案积累、理论学****材料、阶段性情况汇报、研究课教案等内容,使每个研究专题都有一套比较完整的资料,在此基础上,学校再对每个课题的研究资料进行整理归档,使课题资料积累更规范。(二)教学研究: 1、各组要切实有效地开展教学研究活动,认真钻研教材,正确把握学生素质教育发展目标,加强集体备课,加强对青年教师的传帮带,课堂教学中要在夯实基础的前提下,努力体现现代教育观念,注重科研与教研活动的整合。本学年起我们将尽可能以“团队合作”的形式进行科研课题的研究活动,使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来,逐步提升科研活动与教研活动的水平。 2、认真开展“研训一体化”教研活动,加强以新课程理念和课题研究目标指导自己平时的研究课,课前有明确研究指导理念,课后有反思总结,使自己的每一节研究实践课有所收获。 3、加强听课活动,积极参加教学活动,广泛了解教改信息,以供更多的教师学****提高。 4、加强理论学****和业务学****认真撰写“教学随笔”。各教研组根据本学科特点和实际情况,有计划的组织专题教研和学****活动,做到每位教师都学深学透,都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论,并善于将学****和教学实践联系起来,对自身的教学情况作经常反思,按时、认真撰写“教学随笔”。 (三)常规工作: 1、认真做好教育科研的调查,分析、后测工作。规范科研管理,建立章程制度。 2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求:每年至少读一本教育理论专著,搞一项教育实验课题,撰写一篇教育论文。 3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作,加强向外推荐的力度,争取论文发表和获奖率超过上学期。 四、具体安排: 9月份: 1、制定学校教育科研计划。 2、撰写科研论文。 3、抓好科研培训工作。 4、抓好教师科研学****材料上交工作。 10月份: 1、上一节研究课,并写好课后反思。 2、做好《合作学****的组织策略及时效性的研究》课题研究工作。 3、办好科研报。 11月份: 1、抓好《合作学****的组织策略及时效性的研究》课题研究成果推广工作。 2、抓好科研培训工作。 3、办好科研报 4、撰写好教学随笔。 12月份: 1、各课题组整理课题研究成果。 2、抓好教师科研学****材料上交工作。 元月份: 1、各课题组完成课题研究总结。 2、各教师撰写好课题小结。 3、教师撰写教育科研论文。 4、整理一学期学校教育科研有关档案 一、本期教学目标 全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学********惯。积极倡导自主、合作、探究的学****方式,加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。不断地培养学生研究性学****精神和创新意识,努力开发有活力的语文新课程。 二、本期教学进度 根据国家课程标准计划安排:高二《语文》(必修五、选修),每周4-5节(必修),全学期总时数70节左右(其中阅读课40节,写作、口语课22节,复****机动8节)。高三第一轮复****三、本期教材处理 1、以单元教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。 新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“单元”,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。 2、精讲“教读课”,指导“自读课”,形成探求式能力型课模。每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学****方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化 “一刀切”的办法处理。 3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。 新教材的文言文虽是按历史顺序编排的,古典文化气息浓郁,但本学期的学****重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上。建议将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学,本期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣,并适当为其补充有关文言知识。 四、本期教学建议 1、新教材的“减负增效”尤为重要,加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结,共同研究课堂三种方式的变革(教学方式、学****方式、评价方式)。 2、阅读教学要以“点”带面,关注能力培养的不同层级目标,不断反思教学的实效性。写作、口语、文言等内容可作穿插式教学。 3、在教学过程中,要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。 4、自由写作实践活动也应纳入正常的语文课堂教学工作之中,让学生在老师的引导下开展活动。此外,在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。 五、教研组活动安排 教研组 语文 人数 七人 组长 指导思想 以语文课程标准及改革为指导思想,以新课程理念为评价标准,以提高教师业务水平及教师驾驭语文课堂的能力作为活动目标,全面提升教师的综合素质,为创造适合每一位学生语文发展的教学环境提供坚实的平台。 活动时间 活动内容 第一次 - 1、业务学****2、教师到博客交流业务学****心得,互相提高 3、互听互评课 第二次 - 1、语文测试背默课文掌握情况 2、总结得失 3、业务学****4、写好教学反思 5、组织教师公开课演示 6、互听互评课 第三次 - 1、组织教师学****语文新课程学段目标,钻研教材,积极备课 2、优秀教案展评 3、业务学****4、互听互评课 第四次 - 1、语文背默课文测试 2、制定学生阶段发展目标 3、业务学****4、写好教学反思 5、互听互评课 第五次 - 1、业务学****2、组织期中考试 3、作考试总结,写好考试质量分析表 4、互听互评课 第六次 - 1、业务学****2、写好教学反思 3、在博客上进行学****心得讨论 4、互听互评课 第七次 - 1、业务学****2、语文背默课文测试 3、分析学生学****情况,注重学生学****能力的提高 4、互听互评课 第八次 - 1、业务学****2、写好教学反思 3、互听互评课 第九次 - 1、业务学****2、互听互评课 第十次 - 1、组织期终考试 2、对本学期教研活动作总结,写好考试质量分析表学年学校工作计划篇2 “凡事预则立,不预则废。”按照我校“建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实”的学校管理运行机制,为了提升素质、提高质量、提炼精神,坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。新的学年,我们勾画新的教育发展蓝图;新的学期,我们实现新的教育理想与发展目标。 一、教育教学的指导思想: 以‘德’育人,以‘文’化人****惯‘成’人,活动‘做’人,构建和谐校园,实施规范化、精细化、民主化和人本化管理,创造“诗意化”教育。