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2024年学期物理教学工作计划.docx

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2024年学期物理教学工作计划.docx

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文档介绍:该【2024年学期物理教学工作计划 】是由【haha】上传分享,文档一共【44】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年学期物理教学工作计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年学期物理教学工作计划学期物理教学工作计划1 本学期新课程的3-1、3-2是物理新课程实施的关键学期。物理教学改革的深化和教育观念的更新和提高,对所有高二物理教师提出了更严峻的问题。面对当前的教育形势,为了更好地完成本学期的教研工作,我们高二物理组在学****教育部制定的《普通高中物理课程标准》的基础上,根据学校工作计划,学校教研中心的具体指导,结合学生的实际情况,制定了以下计划: 第一,加强师德修养,提高政治思想觉悟。 认真落实学校和教研中心的要求,使教师自觉遵守办公考勤制度,维护正常的教学和办公秩序,提高办公效率。遵循教育规律,树立正确的人生观、人才观和教育观,一切以教育和学生为中心,牢固树立以学生发展为中心的新理念,关爱学生,增强学生的责任感、进取精神和敬业精神。 二、加强业务学****适应新形势的要求。 教师是学****活动的组织者和引导者。教师应认真学****基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中物理课程标准(实验)》,研究自己的教学对象,根据本课程的目标和学生的具体情况,灵活运用各种教学策略,组织和引导学生在实践中学****在教学中,充分发挥主动性,创造性地使用课本等相关资料。 要努力适应课程改革的需要,不断学****更新观念,丰富知识,提高自身的文化素养;要认真学****认真研读教材,在与学生平等对话的合作互动中加强对学生的指导和引导,做到教与学并重。 第三,加强集体备课,发挥集体优势。 每周三、四,小组在课外活动中备课,组长总结前期工作,安排下一次教学的进度和内容,完成分工,落实教学计划。每次以一人为第二天一般研究的教学内容,确定统一的教学目标、重点、难点、教学方法和补偿练****严格按照计划行事,凡事有时做,总是有事做。 第四,关注教学过程,大力推广教学成果 ,注重个体恢复,实现集体研究与个体恢复的完美结合,鼓励教学理念和教学方法的创新。 ,要努力贯彻物理课程标准的精神,树立新的教学理念,课堂40分钟要求成绩。 ,提高自学辅导质量,及时认真批改作业,给予指导和鼓励点评,自学辅导注意答疑解惑。保持自学的纪律,督促学生完成设定的练****和预****任务,指导不同类别的学生。 ,请流水复核,交叉清点,及时上报成绩,做好试卷评优工作。 指导学生课外实践,这是教学的重要组成部分。根据不同学生的具体情况,适时推荐知识全面、难易程度适当的课外资料,充分利用中学生新的学****计划,体验学生的自学能力,引导学生认真处理以往高考经典例题。让学生明确高考试卷的问题。结合学校提供的实践资料,做好物理教学,鼓励学生开展各种活动,分享学****成果,交流学****经验,共同提高做题能力。 教学内容和时间安排:期中考试后完成3-1个教学任务,期末考试前完成选修3-2个模块的部分教学任务。每个单元会用3-4周的时间学****新课,复****练****1周,然后完成单元过关、评价、讲课等。学期物理教学工作计划2 新的学期,新的开始,在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。为了更好地完成教学工作特制定我的个人教学工作计划。 一、指导思想 以学校和年级组工作计划为指导,以全面提高教学质量为宗旨,面向全体学生,关注每一个学生的全面发展,激发他们学****的热情和爱好,帮助他们建立良好的学****成就感和自信心,培养他们逻辑思维能力、运算能力。 二、学生基本情况分析 本学期我担任九年级三个班级的物理教学工作,通过上期期末成绩和上课情况来看,每班学生成绩参差不齐,尖子生少,学困生较多,上课时,学生的学****积极性不高,不够灵活,这就需要教师在教法和学生的学****方法上作进一步改进,让学生成为学****的主人,进行探究性的学****从而培养学生的学****兴趣,启发思维,提高学****的积极性,培养良好的学********惯及分析问题,解决问题的能力。另外大部分同学初二物理知识掌握的不好,九年级要来一个总复****内容繁多,时间有很紧,对他们来说有一定的难度。迫在眉睫的任务是:第一次月考时间太紧,课程量又太多,在赶进程的同时,一定要兼顾学生的学****处理好开始就是成功的一半! 三、教材分析 现行物理教材有以下特点: 1、教材难度明显降低 教材对有些知识的处埋,只要求“知其然”,不需非要“知其所以然”;计算题明显减少,难度也有所降低;使教材更加贴近素质教育的需要,知识体系趋于完整。学生的学****负担减轻了,知识面却有所拓宽。 2、加强了物理实验的教学作用。现行大纲要求初中物理教学要以观察、实验为基础,教材中的各类实验和实验性****题明显增多,感性认识的积累有助于抽象逻辑思维能力的培养,有助于学生养成尊重事实、勤于动手和按科学办事的良好****惯。 四、详细措施 1、坚持提前一周备课,备写切实可行的教案。 2、坚持同科备课,加强各教师间的联系,互相取长补短。 3、加强教法研究和发挥,提供效率,深挖潜力。 4、教学中应做到由浅入深,由易到难,循序渐进,点面结合,逐步扩展,不断重复记忆,加深印象。 5、强化月考,关注教学成果。 6、加强试题收集与研究,了解并把握中考试题和中考命题的趋势。 五、学期工作目标 通过本期教学,使学生形成一定的物理素质,能自觉运用物理知识解决生活中的物理问题,形成扎实的物理基本功,为今后继续学****高等物理打下良好的基础。培养一批物理尖子,能掌握科学的学****方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的物理学********惯。形成融洽的师生关系。使学生在德,智,体各方面全面发展。 六、今后努力方向 面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学****有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学****渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学****使终放在第一位,只有不断的学****才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代发展。学期物理教学工作计划3 一、教材分析: 这学期的教学内容是选修3-1。时间允许的话,选修3-2第一章教。选修3-1分为三章,即第一章静电场,第二章恒流和第三章磁场。静电场是高中的基本内容之一。它的核心是电场的概念和描述其特性的物理量。全章共9节,从电荷和电场的角度研究电学的基础知识。恒流是第二章,要学****一些基本的电路知识,包括欧姆定律、焦耳定律、串并联电路等。本章的知识要以静电场的相关知识为基础,在教学中要注意静电场的相关内容。最后一章是磁场。磁场和电场密切相关,相似,比较可以很好的帮助这一章。 二、学生分析: 今年的高三学生基础差,有必要对小部分学生提高要求。除了掌握基本概念和规律外,还要掌握分析和解决物理问题的方法,提高能力。对于大多数学生来说,要以掌握基本概念和基本规律为重点,强调对基础知识的掌握,为以后的学****打下良好的基础。 三、教学方法和学****方法的分析: 根据本学期的教学内容和学生特点,采用了以知识和观念为基础提高学生能力的方法:强调学生的课前准备,力求少说话,简洁,多思考。培养学生分析问题和解决问题的能力。特别是要培养学生运用数学知识解决物理问题的能力,提高学生的实验能力,加强学生的实验教学,加强对综合物理知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充分发挥学生的主动性和积极性。让学生成为学****的主人。 四、教学要求: ,实现编写教材的意图。注重对学生学****过程的研究,了解不同学生的主要学****障碍,并在此基础上制定教学计划,充分调动学生的学****积极性。 ,掌握基础知识、基本技能和基本方法,这些是能力训练的基础。课堂例题和****题要认真筛选,不求尽善尽美,不求难,不求丰富,要精、少、活,强调例题和****题的教育教学因素,强调理解和应用。 ,提高课堂效率。课堂教学的重点应放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律,掌握基本的科学方法,形成科学的世界观上。我们应该充分利用现代教育技术来提高教育教学的质量和效率。 。学期物理教学工作计划4 一、教材说明: 本学期继续使用人教版《必修二》,共三章,分别为第一章《曲线运动》、第二章《万有引力与航天》、第三章《机械能守恒定律》。 同时高中物理是普通高中的一门基础学科,与九年义务教育物理课程相衔接,旨在进一步提高学生的科学素养。高中物理课程有助于学生继续学****基本的物理知识和技能;体验科学探究过程,了解科学研究方法;增强创新意识和实践能力,发展探索自然、的兴趣和热情;认识物理学对科学进步以及文化、经济和社会发展的影响;为终身发展,形成科学世界观、价值观和人生观打下基础。 二、教材分析: 第一章《平抛运动》可分为两个部分: 第一单元第一节:讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点。 第二节、第三节:讲述研究曲线运动的基本方法──运动的合成和分解,并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律,这是本章的一个重点内容。 第一单元第四节、第五节、第六节:讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律。 分析匀速圆周运动的实例以及离心现象。 第一单元第七节:讲述圆周运动的实例分析。 第二章《万有引力与航天》可分为三个部分: 第一节:学****开普勒关于行星运动描述的有关知识; 第二节和第三节:学****万有引力定律的知识; 第四节、第五节:学****万有引力定律在天体运动中的有关知识; 第六节:学****经典力学的局限性。 第三章《机械能守恒定律》可分为四个单元: 第一、二、三节:讲述功和功率; 第四、五、六、七节:讲述动能和动能定理、重力势能; 第八、九、十节:讲述机械能守恒定律及其应用。 三、教学目标: : (1)以平抛运动和匀速圆周运动为例,了解物体运动的合成与分解,研究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用;功和能的概念,以及动能定理和机械能守恒定律。 (2)了解研究物理学的基本观点和思想,学****研究问题的方法; (3)了解物理学的发展历程,关注科学技术的主要成就和发展趋势以及对经济、社会发展的影响; (4)能应用有关物理知识和技能解释一些自然现象和生活中的问题。 : (1)让学生领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心和求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验自然规律探究的艰辛和喜悦; (2)具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神,; (3)有主动与他人合作的精神,有将自己的见解与他人交流的愿望,敢于坚持自己的正确观点,具有团队精神。 : (1)学会运动合成和分解的基本方法;引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法; (2)经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律; (3)通过物理规律和概念的学****过程,了解物理学的研究方法,认识物理实验、物理模型和数学工具在物理学中的作用; (4)具有一定的质疑能力,信息收集和处理能力,分析、解决问题能力和交流合作能力。 四、具体实施:基础+学法+培养兴趣 首先,概念的引入和讲解务必要清晰。为此应该对重点的内容反复强调,对重要概念的引入和理解应用要多举例,结合情景进行教学。其次,把握好进度,不随意增加难度。例题和****题的选择要慎重,应符合学生的实际,对于大多数学生来讲,在高一阶段的例题仍然是对概念的理解和简单的应用。对于提高题,由于主要面对的是成绩较好的学生,可以以方法指导为主,而一般的****题必须考虑到大多数的普通学生,并且要结合精练。