《难报三春晖》导学案.doc.doc

文档介绍：《难报三春晖》导学案
主备人:付晓芳初审人:张燕终审人:王强
知识目标:1、什么是孝敬父母?
2、孝敬父母长辈是中华民族的传统美德;
3、不孝敬父母长辈要受到道德的谴责,要承担法律的责任;
4、孝敬父母长辈体现有日常生活的方方面面,但反对盲目愚孝。
能力目标:

情感、态度、价值观:使学生进一步热爱自己的父母及长辈,厌恶不孝行为,体验尽孝后的快乐,增强履行家庭义务的责任观念等。
重点:学会“孝敬父母”并将“孝敬父母落实到生活的点滴之中。
难点:怎样“孝敬父母”落到实处,从孝敬父母的实践中体会幸福快乐
自主学****br/>(认真阅读教材P13-P17页完成下列各题)【※看谁填写准确、记得扎实!】
,抚育我们成长,教我们,父母为家庭作出了贡献,孝敬父母历来被人们、,不孝子孙常被人们。
,就是子女对父母的、和。其中最重要的是和
父母。(什么是孝敬父母?)孝敬父母要从。
,不是古代的,也不是盲目的,如果父母做出触犯法律的事,做儿女的要。
,还要孝敬父母的。因为他们曾为社会、家庭作出过很大贡献。
?
?
?
,甚至违法的事,我们应该怎么办?
合作、交流、展示:【获取新知、展小组风采】
-13页材料,回答下面问题:
1)妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心,却在小峰面前露出笑脸、鼓励他,这是为什么?
(2)你理解小峰妈妈的一片苦心吗?
(3)小峰以什么方式回报母亲?对你有什么启发?
竞技场:请写出两个或两个以上孝敬父母历史典故
1. 2. 3.
归纳收获:【背一背、考一考】
1. 2.
3. 4. 5.
达标检测【总分:12分】得分:
一、单项选择题:(每题2分共6分)
( )
,不远游
,子不得不亡
,我们对其进行批评和制止( )

,是孝的表现
,明明家的生活条件很差,明明应该( )


二、不定项选择题(每题2分共6分)
( )
,心理想着父母
,为父母分忧 ,积极上进,让父母高兴
,我们应该敬重和爱戴的有( )

( )


名人名言—孝敬篇
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。--------《孟子》
哀哀父母,生我劬劳。--------《诗经》
课后反思
《严也是一种爱》导学案
主备人:付晓芳初审人:张燕终审人:王强
知识目标: