1 / 2
文档名称:

非英语专业本科生英语词汇学习策略的研究的中期报告.docx

格式:docx   大小:10KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

非英语专业本科生英语词汇学习策略的研究的中期报告.docx

上传人:niuww 2024/4/22 文件大小:10 KB

下载得到文件列表

非英语专业本科生英语词汇学习策略的研究的中期报告.docx

文档介绍

文档介绍:该【非英语专业本科生英语词汇学习策略的研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【非英语专业本科生英语词汇学习策略的研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。非英语专业本科生英语词汇学****策略的研究的中期报告本研究旨在调查非英语专业本科生在学****英语词汇时采用的策略及其效果。本文的中期报告主要介绍了研究的目的、背景、研究方法和已有结果。一、研究目的随着全球化的趋势越来越明显,英语的使用范围也越来越广泛,因此,非英语专业本科生需要掌握丰富的英语词汇以应对不同的学****和工作需求。然而,由于学****英语的起点不同,非英语专业本科生在词汇学****上面临不同程度的困难。因此,本研究旨在探讨非英语专业本科生在学****英语词汇时采用的策略及其效果,以帮助他们提高英语词汇水平。二、研究背景英语词汇是英语学****的基础,而非英语专业本科生在掌握英语词汇方面通常存在以下困难::由于缺乏词汇背景知识,非英语专业本科生常常无法正确理解词汇在不同语境中的意义。:英语词汇在数量上非常庞大,非英语专业本科生常常感到难以记忆,而且记忆效果不佳。:非英语专业本科生缺乏英语实践经验,因此难以将所掌握的词汇灵活运用于实际场景。为了克服这些障碍,非英语专业本科生需要采用有效的策略来帮助他们学****英语词汇。三、研究方法为了达到研究目的,本研究采用了问卷调查和深度访谈两种方法。问卷调查采用了英语词汇学****策略调查问卷(VLSQ,等2010),访谈对象为15名非英语专业本科生。四、已有结果目前,我们已经完成了问卷调查和部分访谈的工作。在问卷调查中,我们发现了非英语专业本科生常用的词汇学****策略,包括单词分类、联想记忆、语境理解等。同时,我们发现,非英语专业本科生在自我评估词汇学****水平方面存在一定的偏差,通常高估自己的水平。在访谈中,我们深入了解了非英语专业本科生学****英语词汇的个人体验和困难。我们发现,非英语专业本科生普遍感觉记忆英语词汇的难度很大,特别是对于没有中文对应词的英语词汇。此外,他们也认为语境理解是学****英语词汇不可或缺的过程,但又面临着语言环境与背景经验不足的问题。五、总结目前研究已经初见成果,我们对非英语专业本科生在学****英语词汇时的策略和困难有了一定的了解。研究结果将有助于为非英语专业本科生提供更好的词汇学****建议和帮助。后续研究还将进一步深入访谈,以探究更具体的解决方案。