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高中数学作业的有效性研究的中期报告.docx

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高中数学作业的有效性研究的中期报告.docx

上传人:niuww 2024/4/22 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【高中数学作业的有效性研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高中数学作业的有效性研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高中数学作业的有效性研究的中期报告研究背景:数学作业是高中数学教学中的一个重要组成部分,既可以巩固学生的知识点,又可以提高学生的学****能力和解决问题的能力。然而,过多的作业却会造成学生的厌烦和学****效率的降低,因此,有必要对高中数学作业的有效性进行研究,以优化教学策略和提高学生的学****效果。研究目的:本研究旨在探究高中数学作业的有效性,包括作业量的多少、作业内容的难易度、作业方式等方面,以期从根本上改善数学教学质量,提高学生的数学学****能力。研究方法:本研究采用问卷调查的方式进行,以我校高中数学学生为研究对象,共发放问卷500份,回收有效问卷400份。问卷包括学生对数学作业的评价、对作业量、内容和方式的看法等。研究进展:通过对收集到的问卷数据进行分析,发现学生对数学作业的态度普遍较为积极,且认为数学作业对于巩固知识和提高能力有一定的帮助。但是,学生普遍反映数学作业量较大,耗时较长,这导致他们的课外时间和精力都受到了影响。此外,部分学生认为作业难度较大,不够个性化,不符合自己的学****水平和兴趣爱好。在作业方式上,学生对于书面作业和口头作业表现出不同的态度,但两者都具有一定的优缺点。研究结论:数学作业在高中数学教学中具有重要的作用,但需要注意作业的质量和数量,并且需要根据学生的不同需求和能力来设计个性化的作业。此外,还需要探索不同的作业方式,以使学生更好地理解和掌握数学知识。