文档介绍：该【中班告状教案 】是由【书犹药也】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班告状教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班告状教案一、教学目标:。。。二、教学准备:“告状表”,上面写有幼儿的名字、日期和原因。。。。三、教学步骤:(5分钟)教师可以提问:“你们有没有遇到过与其他小朋友发生矛盾或者不满情绪的事情?你们有没有想过应该怎么解决呢?”通过这些问题,调动幼儿积极参与讨论,并引导幼儿表达自己的看法。(5分钟)教师给每个幼儿一份“告状表”,并解释它的用途。告状表是一个用来记录幼儿不满情绪和处理矛盾的工具,幼儿可以用它来表达自己的感受和对问题的看法。(10分钟)教师带领幼儿一起观看绘本故事,可以选择一些关于解决矛盾和处理不满情绪的故事,例如《小猪的告状》、《小兔脾气大》等。(10分钟)将幼儿分成小组,让他们互相交流并分享自己在幼儿园生活中遇到的矛盾和不满情绪,以及他们是如何解决的。教师可以给予指导和建议,帮助幼儿主动寻找问题的解决办法。(10分钟)每个小组派出一位发言代表,分享小组的讨论结果和解决办法。其他小组成员可以提出意见和建议。(5分钟)教师可以总结整个讨论,并鼓励幼儿思考:在生活中,我们遇到问题时,可以通过对话和沟通来解决,而不是选择告状。告状只会增加矛盾和矛盾的解决不了。(5分钟)教师与幼儿一起撤销告状表,表示我们要以和平的方式解决问题,不再使用告状来解决矛盾。四、教学反思通过本节课的教学活动,幼儿们深刻理解到告状并非解决问题的最佳方式,而是要通过交流和合作来解决矛盾和不满情绪。通过分组讨论和小组分享的形式,幼儿们不仅提升了自己的表达能力,还学会了倾听他人的观点和尊重他人的看法。这对于他们今后在与人交往的过程中都是非常重要的。同时,教师还可以进一步引导幼儿,教会他们一些实际的解决问题的方法,如分享,道歉,互相帮助等,以便他们能够更好地处理日常生活中的矛盾和不满情绪。