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品格故事小班教案.docx

上传人:读书百遍 2024/4/22 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【品格故事小班教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【品格故事小班教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。品格故事小班教案一、教学目标:,提升其道德意识和价值观。。。二、教学内容:。。。。三、教学准备::品格故事书籍、幼儿绘本、幻灯片等。:讲台、投影仪、幼儿座椅、卡片等。四、教学活动设计::品格教育意义的引导目的:让幼儿了解品格教育的重要性,明确教育目标。步骤:教师通过幻灯片展示,介绍品格教育的概念和意义。引导幼儿讨论自己期待自己具备的品格特质,并进行集体讨论。:品格故事的选取和讲解目的:通过故事的方式,让幼儿感受正面品德,培养其情感态度。步骤:教师向幼儿讲解故事的选取原则,如关注亲情、友情、诚实、勇敢、守时等品格特质。随后,选择一到两个品格故事进行讲解,帮助幼儿理解故事中的道德教育含义,并引导幼儿进行讨论和思考。:品格故事与生活的联系与应用目的:帮助幼儿将品格故事中的道德教育与日常生活联系起来,并通过实际应用培养其道德行为****惯。步骤:教师与幼儿一起分析品格故事中的教育意义,引导幼儿找出故事中的道德准则,并与幼儿一起讨论如何将这些准则应用到自己的生活中。教师还可以设计小组活动,让幼儿合作完成有关品格教育的任务,如绘制品格海报、创作品格故事等。:品格素养的评价和表达目的:通过评价和表达,加深幼儿对品格素养的认识和理解。步骤:教师设计品格素养评价表及表达方式,让幼儿根据自己的观察和经验进行评价,并以言语、绘画、手工等形式表达自己对品格的理解和期望。五、教学评估:。,评估其对品格教育的理解和掌握程度。。六、教学反思:通过本次教学,幼儿通过品格故事的引导,明确了自己期望具备的品格特质。通过与故事中的道德准则的联系,他们了解了道德行为的重要性,并为将这些准则应用到生活中做好了准备。通过评价和表达,幼儿加深了对品格素养的理解与认识。然而,在教学过程中,教师需要更加注重幼儿的参与性和实践性,在设计活动时要更加注重趣味性和互动性,以提高教学的效果。