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唱数教案大班.docx

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唱数教案大班.docx

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文档介绍:该【唱数教案大班 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【唱数教案大班 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。唱数教案大班一、教学目标:-10的数数顺序,并复****数字的认识。,培养发音准确的能力。,引导他们积极参与数数活动。二、教学准备:(1-10)(可爱的动物玩具)、教学过程:步骤一:热身活动(10分钟),用手指数数并说出每个数字。,让学生一起唱唱数歌。步骤二:数字认知(10分钟)(1-10),重复读出每个数字,让学生跟读。,分别说出每个数字。步骤三:数字连线游戏(15分钟),形成一个数数连线游戏。,要求学生根据数字卡片的数量,将相应数量的动物玩具连线。,说出正确的数字并连线。步骤四:唱数竞赛(15分钟),进行唱数竞赛。,每个小组派出一名学生快速说出数字并进行连线。,激励学生积极参与。步骤五:数字填空(15分钟),但留有几个空缺的位置。,依次说出正确的数字并填入空缺位置。,以激发学生的思考和学****兴趣。步骤六:数字复****总结(10分钟)-10的数字。。四、课堂延伸:,强化对数字的记忆与理解。,拓展数学思维能力。,如数字贴画、数字拼图等,培养动手能力。五、教学反思:通过本节课的互动教学,学生们在愉快的氛围中学****了1-10的数字顺序。他们不仅掌握了数字的发音和认知,还增强了数数的兴趣。小组活动和竞赛的设计,有效调动了学生们的参与热情,提高了口语表达和协作能力。通过课后延伸活动,巩固了学生们的数数技能,并进一步培养了他们的学****兴趣和动手能力。同时,我们也需要注意适度的组织和引导,避免过度竞赛所带来的压力,保证教学目标的达成和学生的全面发展。