文档介绍：该【大班儿歌《春雨》教案 】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班儿歌《春雨》教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大班儿歌《春雨》教案一、:通过学唱儿歌《春雨》,培养孩子们对春天的热爱与期待,激发孩子们对自然界的探索和思考能力。:学****并掌握儿歌《春雨》的歌词,提高孩子们的听说能力。:感受并表达春天的音乐节奏与情感。二、:儿歌《春雨》音频材料、音乐播放器。:音乐室或教室。三、(5分钟)*引导孩子们做深呼吸,放松身体,准备进入音乐学****状态。*与孩子们一起分享春天的美好,询问他们对春天的感受和期待。(5分钟)*播放儿歌《春雨》音频,让孩子们先闭上眼睛,用耳朵捕捉音乐的节奏和情感。*请孩子们一起开眼,聆听歌曲,并跟着节奏轻轻地拍手。(15分钟)*分段学唱:将歌曲分成几个小段,带领孩子们轮唱每个小段的歌词。*整体学唱:将各个小段连接起来,带领孩子们一起唱整首歌曲。*注意帮助孩子们正确发音,关注歌曲中的重点词汇,如“春雨”、“绿了”等。*多次反复学唱,巩固歌曲的学****20分钟)*分组表演:将孩子们分成几个小组,让每个小组分别表演一段歌曲。*活动:结合歌曲内容,引导孩子们讨论春天中的自然现象,如雨水对花草的滋润,春天的气候变化等。(20分钟)*提供纸、颜料和画笔等材料,引导孩子们制作与春天相关的手工作品,如画春天的花、雨滴等。*在制作过程中,引导孩子们用自己的语言描述手工作品中的春天元素。(10分钟)*请孩子们回答一些与春天、歌曲相关的问题,检查对学****内容的理解程度。*让孩子们用自己的话简单描述学****了什么,收获了什么。*鼓励孩子们表演或演唱所学的歌曲。四、,如花朵的绽放、树叶的萌发等,把观察到的事物做成简单的图片,用来装饰教室。,播放一些与春天相关的音乐来营造轻松愉快的音乐氛围。,孩子们可以在板上留下关于春天的短语或画面。五、教学反思儿歌《春雨》作为一首充满活力的儿歌,能够引起孩子们对春天的向往和热爱。通过学唱这首歌,不仅能提高孩子们的语言表达能力,还能让他们感受春天的美好与音乐的魅力。本节课的设计尽可能贴近孩子们的兴趣和实际,希望能够激发孩子们对春天的探索欲望,培养他们对自然界的关注和热爱。