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大班鞋盒活动教案.docx

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大班鞋盒活动教案.docx

上传人:书犹药也 2024/4/22 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【大班鞋盒活动教案 】是由【书犹药也】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班鞋盒活动教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。大班鞋盒活动教案一、教学目标:。。。二、教学准备:(每个幼儿1个)。。。,如彩纸、贴纸、丝带等。三、教学过程::老师与幼儿一起观察鞋盒,并引导幼儿思考鞋盒可以用来做什么。教师可以提问:“大家有没有想过,鞋盒不仅可以用来放鞋子,还可以利用它做出什么有趣的东西呢?”接着,老师可以给幼儿看一些利用鞋盒制作的手工作品,激发幼儿的兴趣。:在活动展开前,给每个幼儿发放一个鞋盒,让他们在鞋盒的外部画上自己喜欢的图案,可以使用颜料、画笔等装饰工具。幼儿可以根据自己的想象和创造力来装饰鞋盒。:将幼儿分成小组,每个小组由4-5个成员组成。每个小组需要合作完成一个鞋盒活动项目。可以提供不同的主题供幼儿选择,如制作小动物的家、庭院景点等。让幼儿在小组中讨论,确定一个主题,然后用鞋盒和装饰材料来制作他们的作品。:每个小组根据自己的主题,在鞋盒内部利用彩纸、丝带、贴纸等材料来制作场景或装饰物品。幼儿可以使用剪刀和胶水来剪裁和粘贴材料,促进他们的动手能力和协作能力。:活动结束后,每个小组可以向全班展示他们的作品,并分享他们在制作过程中的想法和体会。教师可以引导幼儿互相欣赏和评价对方的作品,以提高他们的合作精神和团队意识。四、教学反思:通过这项鞋盒活动,幼儿可以锻炼他们的合作能力和动手能力,同时也促进了他们的创造力和想象力的发展。通过小组合作,幼儿可以学会倾听和尊重他人的意见,共同完成一个任务。在制作过程中,幼儿需要运用自己的思维能力,解决问题并提出创意。通过展示与分享,幼儿不仅可以分享自己的成果,也可以从他人的作品中汲取灵感和启发。整个活动过程让幼儿在快乐中学****提高了他们的思维能力和解决问题的能力。总结:大班鞋盒活动教案旨在培养幼儿的团队合作意识和动手能力,同时培养幼儿的创造力和想象力。通过画图、装饰和制作鞋盒内部场景,幼儿可以锻炼自己的合作能力和动手能力,提高思维能力和解决问题的能力。这个活动旨在通过幼儿之间的相互合作和分享,培养幼儿的团队意识和合作精神。