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宋词故事赏析教案.docx

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宋词故事赏析教案.docx

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文档介绍:该【宋词故事赏析教案 】是由【梅花书斋】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【宋词故事赏析教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。宋词故事赏析教案一、教学目标:。。。。二、教学重点:。。。三、教学难点:。。四、教学准备::-审阅经典的宋词故事,例如《词菁》、《红楼梦》等,并确定教学内容和教学方式。-初步了解宋词的历史背景和文化内涵。-准备教学所需的PPT或教具。:-预****相关的宋词故事,了解故事的大致内容。五、教学过程:第一课:。-引导学生理解宋词是中国文学史上的重要艺术形式。-解释宋词的语言风格和艺术特点,例如简洁、抒情、托物言志等。-引导学生欣赏和感受脱俗的音韵、凝练的言辞,并与其他文学形式进行对比。,让每个小组选择一首经典的宋词进行分析和鉴赏。-学生在小组内讨论和分享自己对宋词的感受和理解。-每个小组选择一位代表向全班汇报他们的分析和鉴赏结果。第二课:。-解释宋词故事是以故事情节为主线,通过词的形式来叙述和表达的艺术形式。-说明宋词故事通常包含故事情节、人物描写和哲理思考。《词菁》中的一首宋词为例,讲解故事情节和人物描写。-引导学生理解词中的人物形象和背景。-分析宋词故事中的情感表达和隐喻。-鼓励学生发表自己对宋词故事的理解和解读。第三课:。-解释宋代的社会政治背景和文化氛围。-分析宋词与时代背景和社会风貌的关系。《红楼梦》中的一首宋词为例,讲解宋词与小说情节的关系。-引导学生理解宋词和小说情节的互为补充和协调。-分析宋词在描绘角色人物和情感叙述上的独特之处。第四课:,尝试创作自己的宋词故事。-鼓励学生根据自己的兴趣选择主题和故事情节。-引导学生在创作中发挥想象和表达能力。,让学生互相阅读和评价彼此的创作成果。-学生互相交流对他人作品的理解和感受。-提供指导和建议,帮助学生进一步完善自己的创作。六、教学评价:。。。七、教学延伸:,提升学生的朗诵和表达能力。,了解更多的文化背景和艺术形式。