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小班《冬冬打针》教案.docx

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小班《冬冬打针》教案.docx

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文档介绍:该【小班《冬冬打针》教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小班《冬冬打针》教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小班《冬冬打针》教案一、教学目标:。。。,增强幼儿应对医疗过程的安全感。二、教学准备::绘本《冬冬去打针》、玩具医疗工具、假装药瓶和注射器。:幼儿绘画纸、彩色笔。三、教学活动:活动一:《冬冬去打针》,向幼儿展示书中的插图。:“你们知道打针是什么吗?你们为什么要打针呢?”引导幼儿发表自己的看法和理解。,例如防止疾病、增强免疫力等。活动二:,每个小组选择一位“医生”和一位“患者”。、假装药瓶和注射器给每个小组,让幼儿通过角色扮演来模拟打针过程。,教师引导幼儿讨论他们在扮演中的感受和体验。活动三:,让幼儿画出自己接受打针的场景。,可以画出医生和患者,还可以画出自己的笑脸来表示打针的勇敢。,如“你是个勇敢的小患者”等。活动四:,让幼儿分享自己的打针经历和感受。,例如打针会不会疼、打针后有什么变化等,并通过讨论回答幼儿的疑惑。,例如保护身体健康、预防疾病等。四、教学延伸::教师可以将绘本《冬冬去打针》借给家长,鼓励他们与孩子一起阅读,并讨论打针的重要性。:教师可以组织小班幼儿参观医院或保健中心,观察医生给其他人打针的场景,并与实际经历相结合进行讨论和反思。五、教学评估:,包括表达自己的感受和对医疗过程的理解。,并对其中的观点和情感进行评估。,教师观察幼儿提问与回答的情况,了解他们对打针的理解程度。六、教学反思:,教师在教学中应注重使用幼儿易懂的语言,并通过故事、角色扮演等方式将抽象的概念具象化。,尊重他们的表达和情绪,让他们感受到安全和理解。,及时调整教学计划,以满足幼儿的学****需求。通过本教案的设计和实施,幼儿将能够正确理解打针的重要性和目的,增强对自身身体健康的关注和保护意识。同时,通过角色扮演和讨论,他们将能够增强应对医疗过程的安全感,并培养合作与分享精神。教师还可以进一步引导幼儿与家长进行沟通,加强对打针的理解和接受。通过这一系列的学****活动,幼儿将能够更好地面对医疗过程,并养成良好的健康****惯。