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小班《包糖果》教案.docx

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小班《包糖果》教案.docx

上传人:读书百遍 2024/4/23 文件大小:11 KB

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文档介绍:该【小班《包糖果》教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小班《包糖果》教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小班《包糖果》教案引言:小班幼儿教育是培养孩子兴趣、提高动手能力的重要阶段。在这个阶段,通过一系列的游戏和活动,可以激发幼儿的创造性思维和团队合作意识。本教案旨在介绍一种适用于小班的教学活动——《包糖果》,通过这个游戏,幼儿能够培养动手能力、观察能力以及团队协作能力。一、。。。二、、-引导幼儿坐在圆形的小圈内,向他们介绍游戏的规则和目标。-解释游戏规则:每个幼儿在纸袋中随机取出一种彩色卡片,然后根据卡片上的颜色和形状,用彩色卡片制作一种糖果装盒。-强调游戏的目标:通过制作糖果装盒,培养幼儿的动手能力和观察能力。-让每个幼儿轮流从纸袋中抽取一张彩色卡片。-鼓励幼儿观察卡片上的颜色和形状,并将卡片展示给其他幼儿。-根据抽取的彩色卡片,让幼儿用剪刀将彩色卡片剪成适合制作糖果装盒的形状。-让幼儿用胶水将剪好的彩色卡片粘在小糖果装盒上,制作出自己独特的糖果装盒。-让每个幼儿展示自己制作的糖果装盒,并介绍自己用了什么颜色和形状。-鼓励幼儿互相欣赏和分享自己的作品。-引导幼儿从其他幼儿制作的糖果装盒中观察、辨认颜色和形状。-将幼儿分成小组,每个小组共同制作一个大型的糖果装盒。-引导幼儿进行团队合作,共同决定糖果装盒的颜色和形状,然后分工合作完成制作。-最后,让每个小组向其他小组展示他们制作的大型糖果装盒。四、教学反思通过《包糖果》这个教学活动,幼儿不仅锻炼了动手能力和观察能力,还培养了团队合作意识和沟通能力。在游戏中,幼儿通过互相展示和分享,学会了欣赏他人的作品,并从中观察和辨认颜色和形状。同时,团队合作环节也为幼儿提供了一个共同协作的机会,培养了他们的团队合作精神。通过这个教学活动,幼儿能够在玩耍的过程中获得学****和成长的机会,为他们的整体发展奠定坚实的基础。结语:《包糖果》是一个适用于小班幼儿教育的教学活动。通过这个游戏,幼儿能够发展动手能力、观察能力和沟通能力,并培养团队合作意识。教师在组织这个教学活动时,应该注重引导和激发幼儿的兴趣,让他们能够在玩耍中获得真正的学****体验。同时,教师在教学过程中应该注意每个幼儿的不同发展水平,因材施教,确保每个幼儿都能够得到适合的指导和帮助。通过这个教学活动,我们相信幼儿能够在玩耍中获得快乐和成长,为他们的未来发展打下坚实的基础。