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托班鹿柴教案.docx

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托班鹿柴教案.docx

上传人:读书百遍 2024/4/23 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【托班鹿柴教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【托班鹿柴教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。托班鹿柴教案一、教学目标:。。。。二、教学准备:。、小石子、树叶等自然材料。,如剪刀、胶水等。。三、教学过程:,提问:“大家知道鹿是什么动物吗?有没有见过真实的鹿呢?”让幼儿谈谈自己对鹿的印象和了解。,引导他们观察鹿的形态和特征。然后,提供各种自然材料,让幼儿运用想象力和创造力,按照自己的理解创造自己的鹿模型。教师可以辅助幼儿使用手工工具来完成鹿模型的制作。,并将纸箱放在图案下面,作为鹿的庇护所。教师引导幼儿讨论鹿的生活环境和栖息地,然后让幼儿使用画笔和颜色,将鹿的家园图案完善起来。,例如觅食、奔跑等。然后,带领幼儿到户外或校园附近的绿地观察野生动物,如果有机会看到鹿,可以引导幼儿记录鹿的行为和特征。,让幼儿穿戴面具扮演鹿,进行小小的戏剧表演。教师可以编写简单的场景剧本,让幼儿根据情境自由发挥,培养他们的表达能力和想象力。,强调接近野生动物时的注意事项和行为规范。四、教学反思:通过托班鹿柴教案的实施,幼儿在玩耍中增长了对鹿的认识和了解,培养了他们对自然和动物的热爱。在动手制作鹿模型和绘制鹿的家园的过程中,幼儿提高了自己的动手能力和观察力。同时,通过小小的戏剧表演,幼儿锻炼了自己的表达能力和合作意识。最后,通过安全意识教育,幼儿对自我保护和安全有了更深的认识。教师可以根据幼儿的实际情况和兴趣,灵活调整教学活动的顺序和内容,以实现更好的教学效果。同时,在教学过程中,要充分发挥幼儿的主动性和创造力,为他们提供更多的自由发挥空间,让他们真正从活动中获得乐趣与成长。