1 / 3
文档名称:

数数棒加减教案.docx

格式:docx   大小:11KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

数数棒加减教案.docx

上传人:读书百遍 2024/4/23 文件大小:11 KB

下载得到文件列表

数数棒加减教案.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【数数棒加减教案 】是由【读书百遍】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【数数棒加减教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。数数棒加减教案一、教学目标:;;。二、教学重点:;;。三、教学准备:;;。四、教学过程:(5分钟)教师出示数数棒,并向学生介绍数数棒的基本使用方法。鼓励学生尽可能多地提供关于数数棒的信息。然后,教师引导学生回顾前几节课学****过的加法和减法的知识。(10分钟)教师出示一张数字卡片,例如数字“6”,然后向学生提问:“如果我手里有5个苹果,再给你6个苹果,一共有多少个苹果?”引导学生探讨如何使用数数棒来解决这个问题。教师向学生解释加法的概念,并用数数棒进行解答。首先,教师将5个数数棒摆在桌子上,然后按照加法运算的规则,再摆上6个数数棒。最后,教师引导学生进行数数,得出答案是11。同样的过程,教师可以示范几个其他的加法运算。(25分钟)将学生分成小组,每组两人。每组一个数数棒和一些数字卡片。给学生分发一些加法和减法的练****题,让学生用数数棒进行实践操作。学生通过模拟实际场景,使用数数棒进行计算,并写下答案。教师应巡视各组学生的操作情况,并及时给予指导和帮助。鼓励学生相互合作,共同解决问题。(10分钟)在实践操作结束后,教师向学生展示一些实际的加法和减法运算题目,并讲解使用数数棒解决这些题目的方法。教师鼓励学生积极思考,并与他们讨论不同题目的解法。通过交流讨论,加深学生对加法和减法的理解。教师还可以经常提问学生,让他们口头回答问题,加深对知识的理解和记忆。(5分钟)教师向学生总结加法和减法的运算规则,并重点强调数数棒在解决加减法运算时的重要作用。学生也可以分组展示他们解决问题的过程和结果。教师可以适当布置一些加法和减法的练****题,让学生进行巩固和复****六、拓展延伸:,例如进位和借位运算;,如购物计算、时间计算等;,例如乘法、除法等。七、教学反思:本节课采用数数棒进行加法和减法教学,既能帮助学生理解抽象的概念,又能提高他们的实际操作能力。通过实践操作,学生能够更好地掌握加法和减法运算的规则,并培养他们的逻辑思维能力。教师应根据学生的实际水平和掌握程度,适当调整教学内容和教学方法,使每个学生都能够有效地参与到课堂活动中,提高学生的学****效果。