文档介绍：该【春天种树大班教案 】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【春天种树大班教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。春天种树大班教案一、教学背景分析春天是植物生长的季节,也是最适宜的季节来进行树木的种植活动。在大班幼儿园教学中,通过种树活动可以帮助幼儿了解植物的生长过程,并培养幼儿的环境意识和责任感。本教案旨在通过种树活动,让幼儿了解树木的生长过程,掌握种植树木的基本步骤,并培养幼儿的观察力和动手能力。二、;;。三、:《树木的成长》;:种子、花盆、土壤、水壶等;:细软毛刷、浇水壶等。四、(10分钟)教师向幼儿介绍春天的特点,引导幼儿谈论春天的显著特征,以及与春天相关的活动。然后,询问幼儿是否了解树木的作用,并引入本堂课的主题。(10分钟)教师向幼儿介绍树木的基本概念,包括树木的定义、结构特点以及树木对环境的作用。通过幻灯片等形式,向幼儿展示不同种类的树木及其特征,让幼儿对树木有一个直观的印象。(10分钟)教师引导幼儿讨论和选择适合在幼儿园种植的树木种类。幼儿可以根据自身喜好、树木的形态和功能等因素进行选择,教师在讨论的过程中给予必要的指导和建议。(20分钟)教师带领幼儿到幼儿园附近的树林或公园进行实地观察。在观察过程中,教师引导幼儿观察树木的外观特征、叶子的形状、树皮的质地等,同时也可以观察树木的生长环境和周围的植物。(30分钟)回到教室,教师向幼儿介绍种植树木的基本步骤。教师示范如何准备土壤、埋植种子,并给予幼儿实际的操作指导。幼儿可以根据自己的喜好选择种植的树种,也可以选择自己培养的小树苗。(15分钟)教师告诉幼儿树木的生长需要适当的浇水和光照等条件,引导幼儿思考如何正确地维护树木的生长。教师与幼儿一起制定维护树木的计划,并告诉幼儿每周需要检查树木的生长情况。(5分钟)教师与幼儿一起回顾本堂课的内容,询问幼儿对于种树活动的感受和收获,并鼓励幼儿积极表达自己的观点。同时,教师可以对本次活动中幼儿的表现进行评价和点评。五、:要求幼儿在家中种植一盆花或小树苗,并每天进行记录和观察。:安排一个树木成长观察的小组,定期观察和记录树木的生长情况,并制作树木成长报告。:引导幼儿参与环保活动,如垃圾分类、节约用水等,培养幼儿对环境的关注和保护意识。六、教学评价与反思通过观察幼儿的参与程度、表达能力和操作技能等方面,评价幼儿对于课程内容的掌握情况。同时,教师也应该及时反思本次教学的不足之处,以便在今后的教学中进行改进和提升。七、教学资源《树木的成长》、种子、花盆、土壤、水壶、细软毛刷、浇水壶等。以上是关于春天种树大班教案的详细内容,通过这个教案可以帮助幼儿了解树木的生长过程,并培养他们的观察力和动手能力。希望这个教案能带给你一些启发和帮助!