文档介绍：该【绘本《过河》教案】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【绘本《过河》教案】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。绘本《过河》教案引言:绘本教具在幼儿教育中起着重要的作用,它可以通过视觉形象引发幼儿的兴趣,并促进他们的思维、语言和情感发展。绘本《过河》是一本精美而富有教育意义的绘本,适合小班幼儿课堂使用。本教案以此绘本为基础,旨在通过互动故事分享、绘本阅读、角色扮演等方式,帮助幼儿培养合作意识、问题解决能力和语言表达能力等综合素养。一、,教师可以先与小朋友们一起分享绘本的封面与标题,引发他们的好奇心,并预测故事情节。可以简要介绍故事中的主要人物和环境,并提出问题,引发幼儿思考如何解决河流难题。,带领幼儿一起阅读绘本《过河》。在阅读过程中,教师可以根据幼儿的年龄和兴趣,适当解释生词和句子,并与幼儿展开对话,引导他们发表自己的观点和感受。,教师可以提出一些问题,引导幼儿思考。例如:“为什么小动物们要过河呢?他们遇到了什么困难?你觉得怎样才能帮助他们过河呢?”鼓励小朋友们积极参与讨论,并分享他们的见解。,邀请幼儿进行角色扮演。可以分配角色,例如“你是小兔子,你是小鸭子”。让幼儿们按照绘本情节,模拟小动物们过河的过程。通过角色扮演,幼儿们可以亲身体验故事中的情节,进一步培养他们的合作意识与团队合作能力。,利用简单的手工材料,引导幼儿们制作小动物们过河的道具。例如,可以利用彩纸、棉花等材料制作小动物,用纸板制作河流,让幼儿们动手操作,增强他们的动手能力和创造力。,例如:小动物的韵律舞蹈、绘制小动物的图画、利用水彩颜料画出河流的颜色等。通过这些活动,可以加深幼儿对故事的理解,并进一步锻炼他们的动作协调性、绘画能力和想象力。二、,培养幼儿的合作意识和团队合作能力。,培养他们寻找解决方案的能力。,增加他们对绘本故事的理解。、创造力和绘画能力。三、,理解绘本中的情节和主题。。四、,预测故事情节。,引导幼儿认识主要人物和场景。,引发幼儿的思考和探讨。,模拟小动物过河的情境。。,如舞蹈和绘画等。,鼓励幼儿分享自己的感受和体会。五、教学评价教师可以通过观察和记录幼儿在课堂上的表现,评估他们对绘本故事的理解和参与程度。同时,可以通过幼儿的口头表达和手工作品等评估方式,了解他们的语言表达能力和动手能力的发展情况。六、,放置一些适合幼儿的绘本书籍,鼓励幼儿阅读。:鼓励家长与幼儿一起选择一本绘本,共同阅读,并与幼儿讨论故事情节和主题。结语:通过绘本《过河》的教学,幼儿可以在欢乐的氛围中学****培养他们的合作意识、问题解决能力和语言表达能力等综合素养。希望本教案能为幼儿园教师们在教学中提供一些有价值的参考。