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重心下降中班教案.docx

上传人:读书之乐 2024/4/23 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【重心下降中班教案 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【重心下降中班教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。重心下降中班教案一、教学目标:“重心下降”的概念和意义。,体验重心下降的效果。。二、教学准备::一些小球、平衡板、绳子等。:幼儿练****平衡的相关课程教材。三、教学步骤:(5分钟)通过观察和讨论的方式,引导幼儿思考身体的平衡问题。例如,让幼儿尝试站立在一个脚尖上,或站在平衡板上等。“重心下降”的概念(10分钟)通过简单的示范和解释,向幼儿介绍“重心下降”的概念。可以利用一些示意图和手势进行说明。(20分钟)将幼儿分成小组,每个小组提供一些小球和绳子。让幼儿尝试将小球绑在绳子上,然后将绳子一端系在腰部,尽量保持身体平衡的同时,将小球放在地上,让小球保持稳定。(10分钟)每个小组完成操作后,集中讨论操作结果。鼓励幼儿分享他们的体验和观察到的现象,引导他们理解重心下降对保持平衡的重要性。(15分钟)引导幼儿进行一些平衡练****例如单脚站立、跳跃、行走等。鼓励幼儿在练****过程中注意保持重心稳定,体会到重心下降的作用。(5分钟)对本节课的内容进行温****和总结,帮助幼儿巩固所学知识。通过回答问题和讨论,检查幼儿对重心下降的理解程度。四、教学延伸:,逐渐提高难度,培养幼儿的身体协调能力。,如上下楼梯、骑车、跑步等。,如跳绳、滑冰、游泳等,进一步锻炼平衡和协调能力。五、教学评估:观察幼儿在实践操作和平衡练****中的表现,进行评估。评估重点包括幼儿对重心下降概念的理解、操作的准确性和平衡练****的完成度。六、教学反思:通过本节课的教学实践,幼儿能够初步理解并体验到“重心下降”的概念和作用。但在操作过程中,部分幼儿可能会遇到困难,需要教师提供指导和帮助。在今后的教学中,可以继续结合一些游戏和活动,加深幼儿对重心下降的理解和练****