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小学英语任务教学设计案例.docx

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小学英语任务教学设计案例.docx

上传人:读书之乐 2024/4/23 文件大小:11 KB

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文档介绍:该【小学英语任务教学设计案例 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学英语任务教学设计案例 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小学英语任务教学设计案例引言:在小学英语教学中,任务教学是一种非常有效的方法,它能够帮助学生通过实际的应用情境来学****语言,提高语言运用能力。本文将介绍一个小学英语任务教学的设计案例,通过这个案例,帮助教师更好地理解和应用任务教学方法。一、任务选择和目标设定任务:购物对话目标:,如商品名、价格等;,包括询问商品、报价、购买等;。二、,包括购物清单、商品图片等。。,每个小组3-4人。三、任务教学步骤步骤一:引入任务教师可以通过展示一张商品图片,询问学生对该商品的了解程度,并引导学生提出一些购物对话中常用的问题句型,如“Excuseme,howmuchisthis?”“Doyouhaveanydiscounts?”等。步骤二:组织学****小组将学生分成小组,每个小组有一个购物清单和一些现金虚拟货币。教师可以给每个小组提供不同的购物目标和预算,例如:“买水果,预算100元”、“买文具,预算50元”等。步骤三:购物对话练****学生在小组内分角色扮演购物对话,每个小组员轮流扮演店员和顾客的角色。他们需要根据自己的购物清单询问商品价格、商品种类等,并根据自己的预算做出购买决策。教师可以在中途提醒他们使用一些常用表达,如“CanIhelpyou?”“Whatelsedoyouneed?”等。步骤四:对话展示每个小组选出一对进行对话展示,其他小组员可以给予评价和建议。教师可以鼓励学生们创新和表演的形式多样化。步骤五:反思和总结教师引导学生们回顾整个任务教学过程,询问他们对自己的表现有何感受,以及整个任务教学中遇到的困难和问题。四、评估教师可以通过观察学生在购物对话中的表现、听说能力的改善以及他们对自己表现的反思来进行评估。可以针对学生的表现给予个别指导或反馈。五、延伸活动教师可以引导学生们设计自己的购物对话,结合不同场景、不同角色进行创作。也可以使用任务教学的方法进行其他主题的英语教学,如旅游、饮食、健康等。六、总结通过这个小学英语任务教学设计案例,我们可以看到任务教学的有效性和实用性。学生通过实际情境中的语言运用,能够更好地掌握和应用英语知识,并提高他们的听说能力。同时,任务教学也注重学生的合作与沟通能力的培养,增强了他们的学****动机和兴趣。希望这个案例能够给教师提供一些启示,更好地运用任务教学方法来促进学生的英语学****