1 / 34
文档名称:

小学语文S版第十册(五下)《古诗三首》(出塞、题临安邸、示儿)教案.pptx

格式:pptx   大小:4,824KB   页数:34页
下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小学语文S版第十册(五下)《古诗三首》(出塞、题临安邸、示儿)教案.pptx

上传人:老狐狸 2024/4/23 文件大小:4.71 MB

下载得到文件列表

小学语文S版第十册(五下)《古诗三首》(出塞、题临安邸、示儿)教案.pptx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【小学语文S版第十册(五下)《古诗三首》(出塞、题临安邸、示儿)教案 】是由【老狐狸】上传分享,文档一共【34】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学语文S版第十册(五下)《古诗三首》(出塞、题临安邸、示儿)教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。授课教师:2023-12-27小学语文S版第十册(五下)《古诗三首》(出塞、题临安邸、示儿)教案目录CONTENCT教学目标与要求教学内容与重点难点教具和多媒体资源准备教学方法与手段教学过程设计评价与反馈作业布置教师自我反思01教学目标与要求知识与技能目标掌握《出塞》、《题临安邸》、《示儿》三首…通过学****使学生了解这三首古诗的创作背景,理解作者的创作意图,领悟诗中所表达的思想感情。认读、会写本课的生字词通过课堂教学,使学生能够准确认读、书写本课中的生字词,积累词汇。理解诗句的意思,体会诗人的思想感情通过讲解、讨论等方式,引导学生深入理解诗句含义,感受诗人所表达的情感。背诵并默写这三首古诗通过反复诵读和练****使学生能够熟练背诵并准确默写这三首古诗。过程与方法目标利用多媒体教学资源,为学生营造与古诗内容相符的情境,帮助学生更好地领悟诗意。借助多媒体手段,如图片、音乐等,创设情境,帮助学生理…鼓励学生通过查阅相关资料、小组合作讨论等方式,自主探究古诗的意境和内涵。通过查阅资料和小组合作的方式理解诗意通过多样化的朗读方式,引导学生深入体会古诗的韵律和意境,增强对古诗的感悟力。采用多种朗读方式,如自由读、指名读、齐读等,让学生在…情感态度与价值观目标通过古诗这一载体,引导学生领略中华文化的丰富内涵和独特魅力,汲取民族文化的智慧。引导学生体会中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧通过学****出塞》等古诗,使学生感受到诗人对和平生活的向往和追求,激发学生的爱国情怀。体会诗人对和平的渴望,激发学生爱国情感通过古诗教学,让学生感受到祖国语言文字的优美和博大精深,增强学生对祖国语言文字的热爱之情。培养学生热爱祖国语言文字的情感02教学内容与重点难点《出塞》《题临安邸》《示儿》了解诗人王昌龄及其背景,学****诗歌的意境和表达技巧,感受诗人对边塞生活的描绘和情感抒发。了解诗人林升及其时代背景,学****诗歌的意象和表达手法,体会诗人对羁旅生活的感受和思考。了解诗人陆游及其家庭背景,学****诗歌的寓意和表达方式,领悟诗人对子女的期望和教诲。教学内容80%80%100%教学重点指导学生正确、流利、有感情地朗诵三首古诗,体会诗歌的韵律和美感。引导学生理解诗歌的意思,领悟诗歌的意境和情感,培养学生的审美情趣。介绍诗人的生平和时代背景,帮助学生更好地理解诗歌的内涵和意义。诗歌朗诵诗意理解诗人背景意象把握情感体会拓展延伸教学难点引导学生深入体会诗歌所表达的情感,感受诗人的内心世界和情感变化。鼓励学生进行拓展阅读和学****了解更多的古诗和诗人,提高学生的文学素养。指导学生把握诗歌中的意象,理解意象的象征意义和情感表达。