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三、实****总结 经过X个月多的实****使自我收获很多,也明白了许多道理,使自我的思想愈发成熟;在这次工作后我的世界观有了一些变化,我认识到了社会的不公平性,这个世界没有绝对的公平,仅有相对的公平,永远不要去埋怨人生、埋怨社会,当我处于特定的环境之下,埋怨、愤怒、反抗都是无济于事的,能做的就是去适应,端正自我的心态,把眼光放低,把双手放高,踏踏实实做好自我手头的事,经过奋斗去提升自我,闯荡出一片锦绣前程。实****工作总结3 20xx年春,我带领计算机、商务英语等专业学生在庆鸿电子有限公司进行了为期三个月的顶岗实****其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。 现将实****情况及效果总结如下: 一、明确实****目的: 顶岗实****是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学****效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。 1、培养学生的实际能力,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的机械加工和工艺过程,熟悉工厂管理的基本环节,实际体会一个机械工人的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 2、预演和准备就业工作。通过实****让学生找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学****期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、实****管理实****学生具有双重角色 他们既是学校派出的学生,又是实****单位的工作人员。鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求: 1、以正式工作人员的身份进行实****要求学生不因实****生身份而放松自己,要严格遵守实****单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。 2、以旁观者的身份实****在实****过程中,学生往往被安排在某一具体的岗位,工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实****单位的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从工厂工作的全局出发,了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等,这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂,增强适应能力。 3、以研究者的身份实****要求学生在实****前通过双向选择(指定、自定)方式确定一些课题,积极探索理论与实践相结合的途径,利用实****机会深入工厂,了解机床,认识加工工艺,关注最新行业动态,有准备地进行1~2个专题的社会调研,实****结束时要完成实****论文并作为实****成绩的重要组成部分。 4、安全第一,服从管理。在实****过程中,要求学生始终坚持安全第一的理念,绝对遵守工厂的规章制度,服从实****老师的统一管理。 三、实****效果 1、顶岗实****达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实****之后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,更重要的是通过对机械加工有了感性认识,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并能够结合生产实际,在专业领域内进行更深入的学****一些学生写发出了质量较高的实****论文。 2、教学实****促进了学生自身的发展。实****活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下了良好的基础。 3、教学实****配合了所在单位的工作。参加实****的学生在各自的实****基地积极工作,从小事做起,直至参与工厂的机械零件的生产,成为一支富有朝气与活力的年轻队伍,实****学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评,在每次实****欢送会上,都出现依依惜别的感人场景,而几乎所有单位领导都表示,欢迎我校以后能继续向该单位派出实****学生。 教实践证明,教学实****适应本专业特点,符合教学规律与学生心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节,无论对学生成才还是对教学改革,都有极大的促进作用。 优秀实****指导老师工作总结2今年XX月XX日,XX学院的顶岗实****生来到我们学校顶岗实****他们个个充满着青春的活力,从他们对学生的`热爱上,我们能看到他们对教师职业的热爱。我代表七年级数学组荣幸地接受了指导温文飞实****教师的工作,在四个多月的时间里,我感受到了她的勤奋努力,谦虚好学、积极向上的精神,尽力给予她帮助,尽可能对她的教育、教学给予指导和建议,下面是这一期间所做的工作总结: 1、第一周见****听课,第二周开始讲课。给实****生上示范课,我备课格外用心,处处考虑到如何让实****生学到更多的东西,特别是结合我县正在推广的引导学生读懂数学书教学课堂模式,每堂课都突出教学模式和教学方法,让实****生体会学****课堂的组织教学。 2、我们关心实****生的生活,为他们创设良好的实****氛围。鼓励他们参与学校的展示课听课,参与我们数学学科青年教师的教学教研活动,听教研组教师上课、说课和评课,提供更多的机会,让他们学到更多教学风格和教学方法。 3、实****之初,我与实****生一起制定实****计划。包括教学计划和实****班主任工作计划。 4、我着重指导实****生做好教学常规工作,尤其重视备课和上课环节。让实****生提前备课,再进行指导,指导实****生如何钻研教材教法,进行教学设计。实****生上课前教案要经过我的提前审批,指导修改后方可上讲台。课后我们与实****生及时交流,反馈听课意见,指出不足,提出合理建议,以利改进。 5、我们的指导工作贯彻在实****教师工作的所有过程当中,实****生讲课我们就随班听课,从不把任何一项工作完全甩给实****生。如果实****生课上得有缺陷,就在下一堂课给他们上示范课,弥补知识性的疏漏,示范如何达到教学要求。如温文飞上《去括号》的教学,她不能掌握教学的难点和关键,教学语言表达不清,使学生找不到去括号方法的现象,于是我在第二天的示范课中,精心设计了阅读理解,以评导学的教学过程,引导学生先自己阅读教材,然后重点讲评学生在练****中的出现的问题,让她学****到了教学方法。 6、除了在教学上给予温文飞指导,我还在班主任工作中给予她指导。从一开始的谈话了解班级,到对学生进行普访。从介绍班主任日常工作,到每天下班指导学生的清洁、早读、学****情况和检查学生出勤、出操、纪律等情况。我都在平常的班主任工作中给予温文飞以方法和技巧的指导。特别是如何转变后进生的指导上,我都在工作实例中通过分析、提出解决办法等给予她比较科学的指导。 7、让实****生参与部分创卫生强镇资料的整理工作,感受迎创卫省检的紧迫感和参与学校卫生大扫除工作的乐趣,在此过程中使实****生们与学科老师和班主任有更多的接触,更多的交流,更多地接触到实际工作中的难点和解决具体问题的方法。 8、实****结束时,我给温文飞实****生写出鉴定评语,评定成绩。 9,实****生能够严格遵守实****制度,主动自觉地帮助办公室的老师们打扫办公室的卫生,使得她与数学组的老师们的合作相处十分愉快。 实****老师的到来使学生们增添了许多欢声笑语,他们让我们的数学组充满了更多的朝气和活力。他们的顶岗实****已经结束,但它必然对实****生的成长产生深远影响,对我今后的工作也产生影响,我真诚的希望这样的活动能继续下去,让更多的师范生参与进来,使每一个参加顶岗实****的学生有所收获,有所提高!实****工作总结4 社会时代的不断发展,汽车在社会上不断的增加,所谓有买才有卖。汽车的制作过程主要分为四个,冲压、焊装、涂装和总装。在学校的安排下我们将要到冲压车间进行参观实****汽车在制作的过程中,有一半以上的金属零件需要塑性加工成形,而冲压加工是完成金属塑性成形的重要过程。所以冲压车间的工作性质很重要,冲压工件的制造工艺水平及质量,在较大程度上对汽车制造质量和成本有直接的影响。冲压还是最基本、最传统和最重要的金属加工方法之一。 我们刚到工厂,指导老师就和我们讲起了规章制度和安全操作。实践操作时,操作人员的'思想应高度集中,不允许一边与人谈话一边进行操作。操作人员操作机器时,应保持清醒的头脑,严禁酒后或精神疲劳时上岗操作。模具工应定期检查机床各传动、连接、润滑等部位及防护保险装置是否正常,装模具螺钉必须牢固,不得移动。机床在工作前应要认真校好模具,冲床离合不灵,冲头连冲,则严禁使用等等。然后我们进到工厂车间进行参观实****刚进入车间,里面的噪音相当的大,工作条件比较艰苦。进入生产车间,我们看到一种模块式冲压加工系统,由一台带有控制功能模块式冷冲压的压力机、卷材带材送进装轩、带材矫正机及可编程进给装置等构成。这种冲压系统在运行时,可进行冲模横向位移、带材进给定位、冲模重复运行及自动调整下工步的冲模调整,等多项功能。由于在冲压过程中进行可编程冲压,使这种模块式冲压系统能柔性地适应生产需求,能在相同带材上进行不同工件及批次的混合生产,实现不停机的串接式加工,还同时在工件两面冲压加工,极大地提高了工作效率。 参观实****的过程中,我通过看、学、问、想等方式,对车间的日常工作的和技术知识有了进一步的了解,增长了我们的见识。通过这次的实****对我的感触很大,实****中看到前辈们操作实践,这些都需要理论知识和工作的实践经验,也知道了理论知识同样的重要,在以后的学****当中我会努力的学****实****结束后让我对工作更加的了解,让我向社会工作又迈出了一小步。