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(2)强化动手潜力,提高自身专业技能,掌握相关专业技术知识,到达零距离上岗的目的; (3)提高自己的管理潜力和处事的应变潜力。 (4)让自己逐渐完成从学生到社会工作者的过渡; (5)培养综合运用知识解决实际问题的潜力,培养实事求是,严肃认真的科学工作态度。 (6)理论与实际相结合,解决工程上遇到种种的问题,并从中总结经验教训,进一步的提升自身潜力,为以后的发展奠定基础。 (7)增强了我们的动手潜力、协作潜力、专业技术潜力和对社会的认知潜力,培养吃苦耐劳的精神,锻炼自己承受挫折的心理素质,以利于养成良好职业道德; 实****的目的是什么篇5 实****报告范文虽然这只是短短的一个实****但对我来说,是大学生涯中很重要的一部分积累,这在我以后的学****生活中都会发挥很重要的作用,特别是我的同事们和上司给我的榜样作用。 一、本次实****的目的 1、通过在中国农业银行江门蓬江支行实****并进一步巩固我在上学期所学的基本理论,依靠理论联系实际,以增强自我解决实际问题的能力。 2、通过在中国农业银行江门蓬江支行的实****达到学校的社会实践要求,并在单位指导老师的帮助下,熟悉了金融机构的主要经济业务活动,系统地学****银行个人金融管理工作。 3、通过在中国农业银行江门蓬江支行的实****学会如何更好的适应新的环境以及端正自我的学****态度,为更好的走入社会打下基础。 实****的目的是什么篇6 对即将毕业的我们来说,实****是每一个毕业生必经的一段经历,它使我们在实践中了解社会,巩固知识,实****又是对每一位毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,运用所学****的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容,加深对会计工作的认识,将理论联系于实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为成功走向社会做准备。 经过大学四年关于工商管理理论知识的学****我已经初步掌握了关于工商管理的基本理论知识,并逐步形成了在平常生活中有意识的应用所学知识解决平时所碰到的生活问题。对专业知识的全面了解,使得我意识到工商管理专业的特点,优势以及劣势。也全面的了解到在社会主义市场经济的形势下,以各企业要获得良好的发展所要具备的基本素质。不过这所有一切的感触和认识,都仅仅停留在理论认识的表面上,如果要从实际生活中探寻真理,把握规律,就不可避免的要从实践中获得经验,掌握一些基于理论又高于理论的实践应用,使自己的知识更上一层楼。所以今年的三月一日开始,我就开始了在闽侯县晓峰工艺品厂的实****经历。回顾实****生活,感触是很深的,收获是丰硕的。 (一)通过本次实****使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学****奠定初步的知识。 (二)通过本次实****使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。 (三)本次实****对我完成毕业设计和实****报告起到很重要的作用。 (四)并通过实****调研活动,锻炼分析实际问题的能力,培养认真、严谨的工作作风,为就业和将来的工作提供一些宝贵的实践经验。 实****的目的是什么篇7 一、实****目的 这次实****是我们毕业前的一次综合性实****本次实****为了拓展我们的知识面,扩大与社会的接触面,增加我们在社会竞争中的经验,锻炼和提高我们的能力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,学校允许我们根据自己所学的知识及兴趣爱好寻找单位实****进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作能力,为毕业实****和顶岗实****打下良好的基础。 二、实****前的准备 因为学校允许我们自己寻找实****单位,所以在实****前的一周我们不停的搜索各方面的信息。还是找不到合适的,感觉找份好工作真的是不易。就在我们要放弃的时候,看到了川菜府酒楼的招聘信息,因为我们是实****短期的,怕老板不用我们,于是抱着试一试的心态去了,没想到何老板进行交谈后,老板很爽快地聘用我们了。在经历过无数次找工作失败的挫折后,我们自己对自己说,这次一定好好的做。 本次实****的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。 一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学****能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学****实际体会一般公司职员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 实****的目的主要在于通过教师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场现身说法全面而详细的了解相关材料工艺过程。实****的过程中,学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验,积累相关的生产知识。通过人事实****学****本专业方面的生产实践知识,为专业课学****打下坚实的基础,同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。 实****还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识,让我们也早些认识到我们将面临的工作问题,让我明白了以后读大学是要很认真的读,要有好的专业知识,才能为好的实际动手能力打下坚实的基础,更让你明白了以后要有一技之长,才能迎接以后的挑战,也让你知道了大学是为你们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。 实****的目的是什么篇8 1、通过实****增加工作经验,实现自我增值; 2、了解银行主要资产、负债、中间业务,熟悉银行贷款业务的整个流程和操作方法,以及银行营销中的市场调研、市场细分、目标市场选择、市场定位和新产品的开发等; 3、通过在浦发银行厦门分行的实****掌握银行从业的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等; 4、培养团队合作、与人沟通、吃苦耐劳、终身学****等素质和精神。 实****内容及过程 我这次实****所涉及的内容,主要是公司银行的贷款业务,并简单了解储蓄业务和信用卡业务。 实****的目的是什么篇9 毕业实****是我们大学学****阶段重要的实践性教学环节之一,是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,对培养坚持四项基本原则,有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。在毕业实****过程中通过深入基层工作单位,了解当前我们自动化产业发展现状,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,为今后走向社会,自主创业做好思想准备和业务准备。毕业实****是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在毕业实****过程中,学校以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学****的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过毕业实****可以加深我们应届毕业生对职业与行业的了解,确认喜欢或擅长的职业,也为从学生向职场人士转变做准备,同时也增强我们找工作时的竞争优势。 通过这次毕业实****使我在生产实际中学****到了电气自动化设备运行的技术管理知识、电气自动化设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学****时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。 我们在实****中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程,为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观第一化工集团自动化系统,使我开阔了眼界、拓宽了知识面,为学好专业课积累必要的感性知识,为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。 通过生产实****对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。 实****的目的是什么篇10 (一)金工实****的性质 《金工实****是工科教学中一门重要的实践性技术基础课。学生在学完部分基础课后,通过本课程的学****对机械制造的各种方法有一个初步了解,为《机械工程材料基础》、《机械制造技术》等后续课程的学****做好准备。 (二)金工实****的目的 ,熟悉主要机械加工设备的工作原理与典型结构,学会使用常用工具与量具的基本技能。 ,在某些主要工种上应具有独立完成,零件加工制造的实践能力。 ,培养理论联系实际的科学作风,树立正确的工程观念和劳动观点,以逐步获得工程技术人员应具备的基本素质和能力。 (三)金工实****的方式 金工实****的方式主要以实践教学为主,课堂教学与自学为辅,学生必须在实****现场进行某些主要工种的实际操作。在实****期间,应根据实****的`具体内容,按要求写出实****报告。 (四)金工实****的基本内容 了解、熟悉和掌握有关铸造、锻压、焊接、热处理、车削、铣削、数控加工、钳工和装配的工艺过程及部分相关操作。 实****的目的是什么篇11 ;学会野外读地质图、地形图;进一步掌握野外利用罗盘测量方位、产状、地形坡度以及野外定点的技能。 、记录和分析方法;能够识别基本的岩石类型,对地层进行分层划代;观测褶皱、断层等基本地质构造,并学会进行定量半定量的量计工作;能识别基本的地貌类型,并根据地形图和野外测量对地貌体进行定量量计。在此过程中应将野外实****内容和课堂知识有机地结合起来,既达到加深和巩固的目的,又达到延伸和扩大的效果。