文档介绍：该【语文S版小学三年级下册第四单元阅读理解题 】是由【如果我不是传奇】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【语文S版小学三年级下册第四单元阅读理解题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。语文S版小学三年级下册第四单元阅读理解题三班级网权威发布语文S版学校三班级下册第四单元阅读理解题,更多语文S版学校三班级下册第四单元阅读理解题相关信息请访问学校三班级网。从前有一只小兔子,他很想要离家出走。 有一天,他对妈妈说:“我要跑走了!”“假如你跑走了,”妈妈说,“我就去追你,由于你是我的小珍宝呀!”“假如你来追我,”小兔说,“我就要变成溪里的小鳟鱼,游得远远的。”“假如你变成溪里的小鳟鱼,”妈妈说,“我就变成捕鱼的人去抓你。”“假如你变成捕鱼的人,”小兔说,“我就要变成高山上的大石头,让你抓不到我。”“假如你变成高山上的大石头,”妈妈说,“我就变成爬山的人,爬到高山上去找你。”“假如你变成爬山的人,”小兔说,“我就要变成小花,躲在花园里。”“假如你变成小花,”妈妈说,“我就变成园丁,我还是会找到你。”“假如你变成园丁,找到我了,”小兔说,“我就要变成小鸟,飞得远远的。”“假如你变成小鸟,飞得远远的,”妈妈说,“我就变成树,好让你飞回家。”“假如你变成树,”小兔说,“我就要变成小帆船,飘得远远的。”“假如你变成小帆船,”妈妈说,“我就变成风,把你吹到我要你去的地方。”“假如你要变成风,把我吹走,”小兔说,“我就要变成马戏团里的空中飞人,飞得高高的。”“假如你变成空中飞人,”妈妈说,“我就变成走钢索的人,走到半空中好遇到你。”“假如你变成走钢索的人,走在半空中,”小兔说,“我就要变成小男孩跑回家。”“假如你变成小男孩跑回家,”妈妈说,“我正好就是你妈妈,我会张开手臂好好地抱住你。”“天哪!”小兔说,“我不如就待在这里,当你的小珍宝吧。”他就这么办了。“来根红萝卜吧!”妈妈说。 1、给童话取一个合适的题目: 2、给下列词中的加点字注音 鳟鱼() 帆船() 钢索() 3、故事里小兔子几番周折最终说,“我不如就待在这里,当你的小珍宝吧。”妈妈为什么不让小兔子跑出去呢? 4、假如你是小兔,你还会变吗?你想变成什么?想一想,用文中的句式说一说。 假如你(),小兔说。 我就要变成()。 假如你变成(),妈妈说。 我就要变成()。 老鼠的困惑 ★仆人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里。 鱼在水桶里āishēngtànqì():“唉,只怪蚯蚓太可恨,我上了蚯蚓的当。” 一只老鼠爬出洞来觅食,路过水桶的时候正好听到了,于是开导鱼说:“伴侣,你此言差矣,都怪你自己太馋、太贪欲了。若你不吞吃蚯蚓,你怎么会被钓上岸来呢?” 老鼠东走西串,转悠了半天也没找到食物,饥肠辘辘地朝洞里走去,路过墙角时发觉地上有一条死鱼。老鼠xīnxǐruòkuáng():哇!多肥的一条鱼,这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼,转而一想:(A)刚才我教育鱼不该被骗,现在自己若是上当,岂不是天大的笑话!老鼠仰头从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步,突然又停住了脚步,心想:(B)这条鱼不情愿患病油炸之苦,想逃活命,于是便从水桶里蹦跳出来。老鼠越想越觉得自己的思路正确,便háobùyóuyù()地反身叼住了鱼儿,快步向洞里奔去。 老鼠回到洞里,三口两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿,老鼠肚子痛苦难忍,四肢抽搐,七窍流血。直到这时,老鼠才知道这条鱼的确是仆人为诱杀它所设下的毒饵。它心中布满了困惑,其实道理自己都懂,怎么事到临头就糊涂了呢? 1、联系上下文及注音在括号里填上合适的词。 2、用波浪线画出文中老鼠教育鱼儿的语句;用直线画出关于老鼠说服自己吃鱼的语句。 3、把下面两句话填入A、B处,把序号写在相应的横线上。 (1)这不是诱饵。(2)这是不是骗我的诱饵? A: B: 4、文中“直到这时”是指: 5、老鼠心中的困惑是什么? 6、他们把他放在桌子上。 改为被字句: 7、大厅前面有几棵小树。 把句子写得更详细: 拇指姑娘 ★从前有一个妇人,她很想要一个小巧又可爱的孩子。她便去请教女巫,女巫说特别简单,便给她一粒麦粒,让她种在花盆里。当这个花朵开放时,拇指姑娘便诞生了,她生活得特别幸福。 可是有一天,一只丑陋的癞蛤蟆把她抱走了,让她当小癞蛤蟆的妻子。水里的鱼儿很怜悯小小的拇指姑娘,便把荷叶的一根茎咬断。拇指姑娘顺着荷叶飘到了外国。