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铅笔有多长教学活动设计.docx

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铅笔有多长教学活动设计.docx

上传人:读书之乐 2024/4/24 文件大小:11 KB

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文档介绍:该【铅笔有多长教学活动设计 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【铅笔有多长教学活动设计 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。铅笔有多长教学活动设计引言:在学前教育中,教师们总是尝试各种创意和有趣的教学方法,以吸引孩子们的兴趣并加深对知识的理解。本文将介绍一个关于铅笔长度的教学活动设计,该活动旨在帮助学生了解铅笔的长度概念,并提升他们的测量技能。通过这个活动,孩子们将从真实的环境中获得知识,培养他们的观察力和判断力,并激发他们对数学的兴趣。活动目标:。(例如尺子)测量铅笔的长度。。。活动准备:(不同长度的铅笔各准备若干支)。(每个学生准备一把)。。活动步骤::开始活动前,请学生坐在教室的圆桌周围或在地上形成一个圆圈。教师展示不同长度的铅笔,并让学生观察。教师可以问一些问题,如:?最短???通过这些问题,激发学生的思考能力和动手能力,引导他们思考铅笔长度的概念。:接下来,教师向学生介绍尺子,解释尺子的用途和测量单位(厘米)。教师可以示范如何使用尺子测量铅笔的长度。:将学生分成小组,每组将获得一支铅笔和一把尺子。教师请学生按照顺序,对铅笔进行测量,并记录每支铅笔的长度。:学生完成测量后,回到全班集合地点。教师引导学生讨论并比较各组测量得到的结果。教师可以提出一些问题,如:?最短???通过比较和讨论,学生将进一步理解铅笔长度的概念,并提高他们的观察力和判断力。:作为活动的延伸,教师可以为每个学生分发一份活动工作表。工作表上会有一些问题,要求学生根据实际测量结果回答。这将帮助学生巩固对铅笔长度的理解,并加强他们的数学技能。结束语:通过这个关于铅笔长度的教学活动,学生们将培养他们的观察力和判断力。通过实际操作和测量,他们将加深对铅笔长度概念的理解,并了解到数学在生活中的应用。同时,这个活动也会激发学生的兴趣,让他们对数学学****抱有更多的热情。为了使这个活动更加有趣和丰富,教师可以尝试与学生合作解决问题,或者引入一些小游戏元素。创造一个寓教于乐的学****环境,使学生乐于参与,并获得更多的收获。