文档介绍：该【无锡城市职业技术学院马克思主义哲学期末测试卷 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【无锡城市职业技术学院马克思主义哲学期末测试卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、,这是由()的()所决定的。,最根本的是要掌握马克思主义的基本立场、()、(),领会马克思主义的精髓要义。,由于社会生产力的巨大发展,工业与农业、城市与乡_、脑力劳动与体力劳动的差别——“()”必将归于()。()和()两种基本形式。()形态、()形态和()形态,是三者历史的、具体的统一。()和()在全球范围内的自由流动。,()分工逐渐取代()分工,成为居主导地位的分工形式。、()到()的发展,是一个社会形态发展和交替的过程。()和改造()。二、单选题1.“各尽所能,按需分配”的分配原则属于()。,其完备的外部表现形式是()。,对于整个社会主义时期究竟会有多长,究竟要经历哪些发展阶段,何时才能达到共产主义社会,还需要随着历史的发展进一步认识和探索。理解正确的是()“土豆烧牛肉”,,关于英语高考改革的呼声不绝于耳。今年下半年北京高考英语改革方案一经公开,即刻成为社会各界争论的焦点,对此,专家、教师、家长、学生各执己见,莫衷一是。从认识论的角度看,出现这种情况的原因有()①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的②真理总是在发展中不断超越实践③事物本质的暴露和展现需要一个过程④人们对事物的认识会受到主观因素的影响A、①②B、②③C.②④D、③④,这是由()所决定的。()A.“生而知之”B.“不行而知”C.“不虑而知”D.“求之而后得”:( )。 A、思维和存在何者为第一性的问题B、思维和存在的同一性的问题 C、理论和实践的关系问题D、、精神产品形成和发展的源泉是()。,其完备的外在表现是().()是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。()。()。:( )。 A、绝对和相对的观点B、有限和无限的观点C、共性和个性的观点D、()。.()促进了马克思主义的传播和与国际工人运动的结合,初步确立了马克思主义在工人运动中的指导地位。()。、、、、,因饥饿一连买了六个饼子吃,但是还不觉得饱,于是就买了第七个,刚吃了一半就饱了。那人很后悔,说:“前六个饼子都白吃了,如果早知道这半个饼子就能吃饱,我只吃这半个饼子就行了”从哲学角度看,这个吃饼人错在()①不懂得量变是质变的必要准备②否认了事物的质变③看不到量的积累的重要性④割裂事物的联系,孤立的看问题A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④18.“理论思维的起点决定着理论创新的结果”。所以理论创新只能从()开始。,1998年5月1日到期,还本付息,利率86%。这里还本付息货币是在执行:()。.“世界比我们伟大,不会按我们的想法行事;我们比世界渺小,必须遵循它的法则”,本杰明?惠奇科特这句话告诉我们()①人在规律面前无能为力②规律具有客观性③规律是可以被人所创造的④发挥主观能动性必须遵循规律A、①② B、②④ C、①④ D、③④()。()的精神状态。( )A.《资本论》B.《德意志意识形态》C.《共产党宣言》D.《反杜林论》()。,这是()。,反映特性和创造特性的关系(),是一个硬币的两面27.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”两条对立的认识路线是()。,以下说法错误的有()。,()。,,它有多方面的内容,其中最能集中体现人类社会物质性的是()。 、,主要包括()。()。、政治、组织等各方面3.()的发展,是当代资本主义发生新变化的根本推动力量。( )上。() (),使世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系和紧密结合的趋势。,是一个描述世界变化的广度与深度的概念;、冲突和合作即相互作用是在全球范围内展开的;,而且也包括政治文化和社会生活的全球化。(???)。,自由和必然的关系是()。“自由”的限度,,,,正确体现意识能动性的有( )。,,,,,()。()。()。(),在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于()。?,()。,,只有不畏劳苦坚持攀登的人,()。,用新的社会制度代替旧的社会制度,解放生产力,()。、经营管理、产品生产呈现出“无国界”()。,人们对未来社会的预见具有()特征。( )。、,并为其获取高额垄断利润服务的。(),适应于生产力发展的需要。(),列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考。(),在一定程度上造成了竞争的困难,从而导致垄断的趋势。()。(),特别是受物质生产方式的制约。,即有用性。商品的使用价值是由它的自然属性决定的。()、势均力敌的垄断组织,这便使得竞争特别激烈,更具有持久性,竞争造成的破坏也更加严重。()。(),是理解和解释一切社会现象的钥匙。()。(),同时又带来了社会财富的巨大浪费和破坏。()。,人类社会的分配方式才能突破按劳分配的局限,根据人们的需要进行生活资料的分配,从而实现分配的真正平等。()。,所以,大学生必须把马克思主义作为行动的指南。(),劳动是一种娱乐。(),脚下才会有力量。宗教信仰也可以增加力量。()。()。()五、:“真正干一番事业,要成才,需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上,在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼,才能做到‘有志者,事竟成’。希望你们从身边小事做起,。干事业如入‘万山圈子’,‘一山方出一山拦’,需要没完没了的攀登。”请结合所学的哲学知识分析材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的?(15分)。。一、填空题1.(人类社会)(发展规律).(三差别)(消失)4.(对抗性矛盾)(非对抗性矛盾)、政治、.(低级)(高级)、. 、、、,世界是发展的,任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一,事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的。因此我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验,在曲折的道路上问鼎事物的辉煌。材料中要做到“有志者,事竟成”,尤其要经得起失败和挫折的锻炼就体现了发展的观点。(7分)同时,事物的发展都是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。所以,在实践过程中,我们要坚持质量互变规律,积极做好量的积累,促成质变,正如材料所说,“希望你们从身边小事做起,。干事业如入‘万山圈子’,‘一山方出一山拦’,需要没完没了的攀登。”(8分)(加红的地方为本题的得分点,得分点准确,材料结合得当即可满分),把资本区分为不变资本和可变资本。不变资本和可变资本的区分意义在于:(1)进一步揭露了剩余价值的源泉和资本主义的剥削实质。说明剩余价值不是由全部资本产生的,不是由不变资本产生的,而是由可变资本产生的,工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。(2)为揭示资本家对工人的剥削程度提供了科学的根据,正确表明资本主义剥削程度的是剩余价值率。教材201页。、阶级和认识论的根源: 第一,社会根源。在资本主义以前,生产规模狭小,社会封闭隔绝一方面,使得社会本身内在深层的东西不能充分展开和暴露;另一方面,也限制了人们的眼界,人们看不到社会历史过程的共同性、重复性,不易察觉社会历史发展的一般规律。结果就必然导致用想象的联系去取代社会历史本身的实在的联系。 第二,阶级根源。剥削阶级为了维护自己的阶级利益和巩固他们的统治地位,必然要夸大精神的力量和英雄人物的历史作用。 第三,认识论根源。自然规律是自然界中各种盲目力量互相作用的结果;社会规律是通过人的有意识、有目的的活动而形成的。历史唯心主义夸大了社会意识和英雄人物的作用,把社会意识和英雄人物当作社会历史发展的决定性力量。