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、下列学****方法不正确的是()???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???,这样可以学到很多新的知识。,并写下读书笔记。,读什么都可以。;并用修改符号仔细修改。14、读下面语段,比喻句填入横线处最恰当的一组是()。进入天山,蓝天衬着矗立的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像。那融化的雪花从峭壁断崖上飞泻下来,像。、下列字音、字形完全正确的一项是()(huǐ)戛然而止(jiá) (yí)蚯蚓(qiū)(biàn)司空见贯(guàn) (wù)盐酸(yán)二、根据所学的知识填空(10分)16、“寓”出喜庆美好。过年的时候吃年糕:寓意__________________。17、小学六年我们积累了许多名言警句,与学识丰富的人聊天我不禁感慨:__________________,胜读十年书;听了老师的批评,我内心想到:__________________,忠言逆耳利于行。在身处困境时,我知道了要有__________________,__________________,__________________的意识。18、“董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。”这句话运用_____、_____描写,刻画了董存瑞________________的英雄壮举。19、在本册书中,我们认识了许多人物。有全心全意为人民服务的_________________,在荒岛上生活了28年的_________________,变成小狐仙的小男孩_________________,告诫我们“知之为知之,不知为不知”的_________________,为时间流逝而无奈惋惜的_________________,还有藏戏的开山鼻祖_________________等等。20、文中有哲理:六年的小学生活如白驹过隙,我们不禁像朱自清先生在《匆匆》一文中那样扪心自问:“我留着些什么痕迹呢?”回想六年的成长历程,我明白了要珍惜时间,就如《长歌行》所说:“___________,___________!”三、按要求完成句子。(10分)21、父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)_______________22、我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)____________________23、从下面的情景中选择一个,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话,把当时的情感自然地表达出来。在蒙蒙细雨中爬山在沙滩上奔跑荡秋千心情“好”:________________心情“不好”:______________24、这位白发苍苍的老人对我说:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。”(改为转述句)______________________。25、弈秋,通国之善弈者也。(把句子翻译成现代汉语)_________________________________________四、阅读理解。(20分)26、当风筝遇上风①风悄悄地来了,她看着草坪上那只刚买回来的风筝,心想:怎么风还不来?等她回过神来的时候,风已经走了。②她一手拿着风等,一手握着风等线,正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊,她轻轻放开了拿在手中的风筝,并将其推向空中,接着,慢慢地放着另一只手中的线。她开心地笑了。③看着她的笑容,我也笑了,望着她看了很久,心里萌发出了一丝感触。④当风筝遇上风,不正像人遇上机遇吗?⑤许多觉得自己不够成功的人,总会怨天尤人,抱怨自己遇不上好的机遇,总觉得平日伯乐见不着一个,众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。⑥实际上并不是没有机遇,而是你没有真正地把握好机遇。⑦人的一生,机遇会有许多次,但只有有准备的人才能抓住它。⑧当我们为自己怀才不遇而烦恼时,我们应该打开自己的知识仓库,看看仓库里的资源是否已经枯竭。这时,我们就无暇去考虑???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???“命运对自己是否公平”了,而会去为自己“充电”,去储备各方面的“原料”。其实,我们只要做好这些,比每日烦恼,要轻松得多。相信老天在适当的时机,会给我们以相应的回报,而那时的收获就不仅仅是如此了。⑨机会总是留给有准备的人,就像风筝遇上风的时候,要把握好机遇,让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想,乘着风旅行吧!。(1)怨天尤人:_________(2)怀才不遇:“当风筝遇上风”中,除了表面含义,“风筝”还指______,“风”还指______,“当风筝遇上风”,表现了人物什么样的心情。“她一手拿着风筝,一手握着风筝线,正紧张地注视着四周的动静,”句中“拿”“握”是______描写,“紧张”是______描写,表现了她等待风来放飞风筝时的______。4.“总觉得平日伯乐见不着一个,众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。”这句话说明许多觉得自己不够成功的人的心态是(),人才少,机遇也少。 ,人才少,机遇多。,人才多,缺少机遇。 ,人才多,机遇也多。,对你有什么启示,写一写。_________27、课外阅读我的老师①最使我难忘的,是我小学时候的蔡芸芝老师。②回想起来,她那时有十八九岁。嘴角右边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔、美丽的人。③她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。④在课外的时候,她教我们跳舞,我还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。⑤在假日里,她把我们带到她的家里和朋友的家里。在她的朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。⑥她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:⑦圆天盖着大海,⑧黑水托着孤舟,⑨远看不见山,⑩那天边只有云头,?也看不见树,?那水上只有海鸥……?今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!?像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。?有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿啰!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候,蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!?每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在地的身边,看她收拾东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:?“你要去干什么?”?“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。?“不是放暑假了吗?”?哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会儿,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?“——”画出描写蔡老师外貌的句子。,文中的蔡老师做的哪件事对作者起了“插柳”的作用?_______________???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???。狡猾()觉察()援助()劝慰()“什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?”谈谈你对这句话的理解。___________________五、作文(30分)生活中总有很多人、很多事让:我们难以忘怀,请以“难忘”为题,写一篇****作,抒发自己的怀念之情。将题目补充完整,条理清晰,语句通顺,详略得当,写出自己的真情实感。文中不出现真实的姓名和学校名称。不少于400字。???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???参考答案一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)1、D2、B3、C4、B5、A6、A7、A8、D9、C10、C11、B12、B13、C14、A15、B二、根据所学的知识填空(10分)16、万事如意年年高17、①.听君一席话②.良药苦口利于病③.穷则变④.变则通⑤.通则久18、①.动作②.神态③.英勇无畏、视死如归19、①.张思德②.鲁滨逊③.尼尔斯④.孔子⑤.朱自清⑥.唐东杰布20、①.少壮不努力②老大徒伤悲三、按要求完成句子。(10分)21、父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。22、我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。23、示例:我在蒙蒙细雨中爬山,雨丝轻拂,倍感惬意,眼前景象朦朦胧胧,如同仙境,我内心十分畅快。我在蒙蒙细雨中爬山,雨水打在脸上,和着泪水流淌下来,分不清哪是雨水,哪是泪水。24、这位白发苍苍的老人对我说,请相信他,纸条上的话是真的。我只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。25、奕秋是全国最擅长下棋的人。四、阅读理解。(20分)26、1.①.遇到挫折或出了问题,一味抱怨天,责怪别人。②.胸怀才学但生不逢时,难以施展,不被赏识任用。多指屈居不得志。2.①.人②.机遇③.有准备的人遇上机遇的时候,会把握好机遇,向着自己的理想奋进。3.①.动作②.神态③.,不断储备知识,使自己的积淀变得更加深厚,做一个在机遇面前有准备的人。27、。在我的记忆里,她是一个温柔、美丽的人。,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。3.①.狡黠②.发觉③.支援④.“我”的蔡老师,深层含义是“我”爱老师竟到了难分难舍的地步,实在压抑不住自己的感情,便直抒胸臆,强烈地抒发了对蔡老师的思念之情。五、作文(30分)例文:难忘的友情从古至今的诗词文章,亲情似乎是永恒的主题。但是,如果你细心观察,将会发现还有另外一种感情,那就是朋友之间的感情。朋友,多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,多么温馨的感觉。朋友,你还记得吗?在那个雨天里,由于我不听妈妈的话,没有带雨伞,而放学的时候却下起了倾盆大雨。正当我在为如何回家而苦恼时,你来了,你带着雨伞来了。你说,你因为中午要扫地,就不回家了。正好我没带伞,就用你的雨伞吧。听后,我欣喜万分,接过了你的雨伞。可是我在回家的路上却看到了一个冒雨骑车的身影,那个人就是你。顿时,我的眼泪像关不住的水龙头一样涌了出来。你是为了我才冒雨的,你是为了我才会这样狼狈!这一幕我永远不会忘记。朋友,你还记得吗?在那个发试卷的日子里,由于我的粗心大意,只考了70多分。我的心像被石头打中的玻璃一样,碎了。这可是我有史以来最糟糕的成绩呀!这时,你来了,你带着你的安慰来了。你说:“考试不可能一帆风顺,总会有一些挫折,我们要勇敢地面对,努力向前。”我的心情慢慢平静下来了,仔细地分析每一道题,吸取教训。可是,当我去上卫生间时,却听到你躲在一个小隔间里,为考试失利而痛哭的声音。我知道,你是为了我才装作平静,你是为了我才抑住心中的悲痛!感谢你,我的朋友!朋友,你还记得吗?在那个演讲比赛的日子里,由于我过分紧张导致发挥失常,得了个倒数第一名,我哭了,为我的面子,为我的耻辱而哭了。这时,你来了,你带着你的阳光来了,你说:“一两次的失败是正常的,一个人也不可能完美无缺,我们要学会从失败中吸取经验,不要过分伤心。”听了你的话,我振作起来勇敢地继续努力着。可是,当我走过老师的办公室时,却听见老师在责怪你没有帮我做好准备工作。我知道,你是为了我才忍住眼泪,你是为我才绽放笑容!???装???订?线???姓名学校准考证号科目???装???订?线???感谢你,我的朋友!我永远不会忘记你,我要和你做一辈子的好朋友。