文档介绍：该【大班科学公开课常绿树和落叶树 】是由【或许我是传奇】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班科学公开课常绿树和落叶树 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大班科学公开课常绿树和落叶树大班语言公开课教案。古人云,工欲善其事,必先利其器。身为一位人民老师,我们都盼望孩子们能学到学问,因此,老师会在授课前预备好教案,教案为同学带来更好的听课体验,从而提高听课效率。所以你在写幼儿园教案时要留意些什么呢?下面的内容是我为大家整理的大班科学公开课常绿树和落叶树,信任您能找到对自己有用的内容。这是大班科学公开课常绿树和落叶树教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学****活动目标:1、了解常绿树和落叶树的基本特征,初步知道它们的不同点。(重点)2、能够运用观看、比较的方法,辨认几种常见的落叶树和常绿树。(重难点)3、体验探究活动的乐趣,情愿在集风光前大胆表述。难点:为什么有的会落叶,有的树不会落叶?4、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。5、让幼儿学会初步的记录方法。重点突破策略:1、表格梳理(侧翻的方法)2、嬉戏巩固(我来考考你)3、操作体验难点突破策略:1、三个多媒体课件的层层递进。考考你——常见的两种树观赏——感受现象2、图片两张,直观(蜡质的表现——用塑封纸封起来)流程:发觉问题(小问号)——解决问题,观看、比较——准时提升,每个环节学问点的准时小结——回到问题(小问号)过程:一、小问号引题:师:秋天到了,各种各样的树会发生很多的变化,你有哪些关于树的问题要问吗?(老师依据幼儿的回答进行小结并用图文的形式进行记录,主要是落叶和变色)二、熟悉常绿树和落叶树1、师:我们先来讨论第一个问题,关于……,我为大家预备了两片树叶,梧桐树和茶花叶,请大家比一比、看一看、摸一摸,对着光照一照,看看有什么不同?2、幼儿操作、比较(幼儿围坐成半圆,在椅子上比较)3、集体沟通,老师记录(共六点)颜色表面大小硬度厚薄常绿树(画树叶)落叶树(画树叶)依据幼儿回答,老师出示字卡和记录光泽——像镜子小结:一年四季都是碧绿的树叫常绿树,像梧桐树那样到了秋天要落叶的树叫落叶树。三、考考你(复****巩固)出示PPT,“这片树叶是绿色的,可能会是哪种树?”让幼儿先看一看,然后猜猜是哪种树,然后出示答案。共5片树叶,分别是绿色、黄绿色、厚的、软的、粗糙的。四、幼儿操作1、老师讲要求,先熟悉挂件,两串分别是落叶树和常绿树,每人一碗树叶,里面放四种树叶,两片落叶树、两片常绿树。2、出示两块黑板,上面挂两行钩子,以便让幼儿操作后把挂件挂到相应的黑板上。五、沟通1、幼儿检验对错,然后针对放错了进行订正,如松针,叶子的是尖尖的,硬硬的。2、看PPT图片,观赏一些常见的落叶树和常绿树。(落叶树:柿子树、枫树、柳树;常绿树:广玉兰、桂花树、松树)师:你还?发现过哪些落叶树和常绿树?3、师:为什么有些树一到秋天就要落叶呢?播放课件,介绍其中的科学原理。提问:你听清晰了吗?为什么会落叶呢?(叶片大,有气孔,水分从气孔排出,常绿树的表面有一层亮亮的东西,是蜡质,它能爱护树叶的水分不蒸发)六、延长活动:常绿树一年四季都不落叶吗?(回到小问号的展板上,让幼儿带着这些问题下次再来讨论)教学反思在本次活动中,教学效果很不错,由于这些植物都是幼儿平常生活中常常?发现的,幼儿不生疏,活动充分发挥幼儿的主动性,让幼儿运用动手、动脑、比较、观看、分析的同时获得答案,直观详细的教学方法,符合幼儿的身心进展特点,他们对活动都特别感爱好,在玩中学、在学中玩,嬉戏让他们乐观开心的学****让幼儿充分感知和操作,既要再现幼儿的生活阅历,又要有所提升。本课自始至终开心乐观,学****爱好?非常身高,培育幼儿的表达力量,同时又为他们以后的创编供应了前提。