文档介绍：第1章第1节细胞生活的环境教学设计
学****目标
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教学过程
1、体内细胞生活在细胞外液中
体液分为___________和细胞外液,其中细胞外液(又称为_______)包括________、________、_______
思考1:小肠中的消化液、膀胱内的尿液、心室内的血浆、肺泡内的气体是否属于内环境?
思考2:说出以下细胞所处的内环境: 红细胞、血管壁细胞、肌肉细胞
拓展提高:请用图示的方式表示体液各种成分间的关系
细胞内液
血浆
组织液
淋巴
练****br/>1、血液、组织液、淋巴三者关系示意图如图,指出图中哪个箭头表示是错误的( )
毛细血管
血液
组织液
毛细淋巴管
组织细胞
①
②
③
④
A、①白细胞 B、②组织液 C、③水 D、④红细胞
2、高等动物细胞内产生的CO2排除体外的途径是( )
A、细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外 B、细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外
C、细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外 D、细胞→循环系统→呼吸系统→体外
3、下列各项中可以看作进入内环境的是( )
A 精子进入输卵管和卵受精 B 牛奶喝进胃里 C注射胰岛素 D血液中的氧进入组织细胞
2、细胞外液的成分
内环境的成分可以相互转化,他们的成分是否相同?如果不同,有何差别?
练****br/>1、下列物质中,不属于内环境成分的是( )
A、CO2 O2 B、C6H12O6 尿素 C、H2O Na+ D、血红蛋白、氧化酶
2、正常情况下,在以下物质中属于人体内环境组成成分的是( )
①血红蛋白②葡萄糖③水和无机盐④激素⑤尿素
A ①②③④⑤ B ②③④⑤ C ②③④ D ②③
3、细胞外液的渗透压、酸碱度、温度
渗透压是指____________________________________________________正常人的渗透压、PH、温度分别是___________、_______________、_____________。
思考:回忆以前所学过的内容中有没有接触过渗透压的问题?
思考:生理盐水的浓度是多少?为什么医院里给病人输液时必须使用生理盐水?
拓展提高:某病人长期缺乏营养(特别是蛋白质摄入过少)时会