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人教版语文八年级上期中测试题(一二五单元).doc

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人教版语文八年级上期中测试题(一二五单元).doc

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。(2分),按题目后的提示,在下面横线上填写能使上下文意思保持连贯、表达准确的词语和相应作家。(选3句填,3分)①老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来着鬼子们的脑袋,像敲打的老玉米一样。(《芦花荡》)②她(老妇人)不会前进,也不能快跑。她干脆着身子,一摆一摆,慢慢地向方场走去。(《蜡烛》)③信客教地理,效果奇佳。他本来识字不多,但几十年游历各处,又代写了无数封家书,实际文化程度在几位老师中显得拔尖,教起国文来也。(《信客》)④我开门看见老王直僵僵地在门框里。(《老王》)。(2分)学****文言文,要先借用注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精致的语言,并积累一些常用的文言词语中学会运用。(只写一个字)。(2分)就(介)英法联军远()征()中国给()巴特勒上尉()的()一封(),在横线上填写内容相关句式相同的句子。(2分)荷花是高洁的象征,它出入污泥而不染,濯清涟不而不妖;,它中通外直,不蔓不枝;荷花是友谊的象征,,。。(二选一)(2分)(1)请说说你对《亲爱的爸爸妈妈》中“历史、现实,在雨中融合成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”这个句子中加点词语的理解。(2)怎样理解《老王》结尾的“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”?“20XX年感动中国十大杰出人物之一”的孔祥瑞的颁奖词及简介向他发一条20字左右的短信息,主要从他在你心目中的地位和你对他的评价来设计。(2分)【颁奖词】不管什么时代,劳动者都是社会的中流砥柱。但在今天,更值得尊敬的,还应该是那些不仅贡献汗水还贡献智慧的人。150项革新,给国家带来8000万元效益,这就是一个工人的成就。仅有初中学历的工人孔祥瑞有着“蓝领专家”的美誉。20XX年,他主持创新“门机主令器星形操作法”,,当年创效1600万元;20XX年,他主持的“门座式起重机中心集电器”技改项目,被授予国家级实用型发明专利。“战争”为话题,如“抗日战争、两伊战争、赤壁之战”等,选用下列所给的词语(至少3个)写一段通顺的话(不超过80字)。(2分)锐不可当、鲜为人知、张皇失措、荡然无存、微不足道、长途跋涉、智勇双全、得道多助二、古诗文阅读(17分)。(每空5分)①,一览众山小。②,恨别鸟惊心。③少壮不努力,。④气蒸云梦泽,。⑤请用《大道之行》中的句子把对“2007感动中国十大杰出人物”林秀贞所作的颁奖词补充完整:“……用30载爱心让一村之中老有所终,幼有所长,。”,回答问题。(6分)春望(作于756年)江村(作于760年夏)国破山河在,城春草木深。清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。感时花溅泪,恨别鸟惊心。自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。烽火连三月,家书抵万金。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。白头搔更短,浑欲不胜簪。多病所须惟药物,微躯此外更何求。(1)以上两首诗的首联都是对偶句吗?为什么?(2)请从写作表达上来比较两首诗的相同处和不同处。(3)以上两首诗都写于唐朝的安史之乱,可表达的思想感情却有所不同,请对两首诗抒发的不同思想感情和原因作简要分析。比较阅读分析〖甲文〗晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。〖乙文〗唐开元中,代州都督以五台多客僧①,恐妖伪事起②,非有住持者,悉③逐之。客僧惧逐,多权窜④山谷。有法朗⑤者,深入雁门山。幽涧之中有石洞,容人出入。朗多赍⑥干粮,欲住此山,遂寻洞人。数百步渐阔,至平地,涉流水,渡—岸,日月甚明。更行二里,至草屋中,有妇人,并衣草叶,容色端丽。见僧惧愕,问云:“汝乃何人?”僧曰:“我人也。”妇人笑云:“宁有人形骸⑦如此!”僧曰:“我事⑧佛,佛须摈落⑨形骸,故尔。”因问佛是何者,僧具言之。相顾笑曰:“语甚有理。”复问宗旨如何,僧为讲《金刚经》,称善数四。僧因问此处是何世界。妇人云:“我自⑩秦人,随蒙恬筑长城,恬多使妇人,我等不胜其弊(11),逃窜至此。初食草根,得以不死。此来亦不知年岁,不复至人间。”遂留僧,以草根哺之,涩不可食。僧住此四十余日,暂辞出人间求食。及至代州,备粮更去,则迷不知其所矣。注释:①〖客僧〗外来和尚。②〖妖伪事起〗兴妖作怪,蛊惑人心。③〖悉〗全。④〖窜〗逃。⑤〖法朗〗僧人名。⑥〖赍〗携带。⑦〖形骸〗形体。⑧〖事〗侍奉。⑨〖摈落〗剃光头。⑩〖自〗本是。〖弊〗压迫。(不定项选择)(1分)A悉如外人悉逐之B自云先世……妇人笑云C男女衣著并衣草叶D遂与外人间隔遂寻洞人遂留僧E备粮更去更行二里F自云先世……(1分)A寻向所志不知其所矣B不足为外人道僧为讲《金刚经》“之”的用法可分成两类,请归类并对它们的用法规律作总结。(2分)①以草根哺之②忘路之远近③闻之④僧具言之⑤悉逐之⑥幽涧之中⑦处处志之⑧,注意补充省略的词语。(2分)率妻子邑人来此绝境,不复出焉相顾笑曰:“语甚有理。”,请简要分析这些相似处和不同之处。(2分)?理由是什么?(2分),请比较一下,你觉得哪一幅更符合选文的内容、构思更好些,并说明理由。(加分题,恰当可加2分)三、现代诗文阅读(33分)(一)请阅读田间写于抗日战争时期的两首诗回答问题。假使我们不去打仗义勇军假使我们不去打仗在长白山一带的地方那么敌人用***中国的高粱杀死了我们正在血里生长。还要用手指着我们的骨头大风沙里说:一个义勇军“看哪,这就是奴隶!”骑马走过他的家乡,他回来:敌人的头,挂在铁枪上……,田间的诗和我们七年级所学的现代诗歌有哪些不同之处?(2分),可先分别说后说共同点。(2分)(二)请阅读下面的一则新闻,回答问题。本报讯(何青松记者李传君)9月4日上午,南部县万年镇政府设置的临时捐赠点前涌满了热心人,5元、100元、200元……“感谢这么多好心人的关心,我一定好好学****回报社会!”受助学生王木英被感动得热泪盈眶。王木英家住万年镇大堰村2组,母亲因患癌症拉下了4万余元的债务,并于去年10月撒手人寰。60高龄的父亲体弱多病,靠在乡场打临工维持父女俩的生计。前不久,王木英家的两间住房被大雨冲垮,因无力维修,父女俩只好借住在邻居家。今年高考,王木英被四川师范大学文理学院经济管理专业录取,面对高昂的学费,她流下了伤心的眼泪。“一定要让这位不幸的女孩踏进高校的大门!”9月4日,是万年镇的逢场天,镇政府在显眼位置摆放了爱心捐赠箱,镇干部带头捐款。不一会儿,捐赠箱周围站满了赶场的群众,纷纷解囊献爱心。小喉村村民田文龙捐出500元,场镇五金店老板捐出300元,双龙村老党员邓廷海捐出200元,万年镇中心小学的学生捐出自己的零花钱……当天共收到捐款7350元。(原载20XX年《四川日报》)。(2分)?为什么要这篇新闻中先后出现了不少数据?(2分),请对此做简要分析。(2分)?(2分)(三)名著精彩语段阅读要到东关看五猖会去了!这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会,东关又离我家很远,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙……因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。粤自盘古,生于太荒,首出御世,肇开混茫。就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》和《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!……应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中呜叫似的。他们都等候着;太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头说。大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。(节选自鲁迅《五猖会》,略有改动),请根据上下文推测省略的主要内容并说明理由。(2分),“到东关看五猖会”是原来决定了的,可父亲却要“我”读书来背了才准去,这说明什么?(2分)、工人、阿长对“我”看五猖会是什么态度?这样写有何作用?(2分)?(2分),请对其相同处和不同处略作比较分析。(加分题,正确可加2分)(四)一盒饭的能量(王祖远)这是城市里的一户普通家庭。不足五十平方米的小商品房,母亲没有工作,父亲给一家小工厂打工,还兼做家政。下面有一个儿子,刚上中学。儿子跟风,看见别的同学有足够的零花钱,他也常常以文具费为借口,死皮赖脸地向家里要钱。父亲是个宽厚人,虽然有时也觉得儿子在撒谎,但却不好意思揭穿他,结果,把一天的辛苦钱全给了他。因为住房按揭,再加上一家三口每天的开支,父亲不得不夜以继日地工作。但对于这一切,儿子却浑然没有觉察,好像年轻人挥霍天经地义。为了省钱,并让儿子吃上学校的食堂,父亲从没有叫过外卖。母亲每天给他做好盒饭,日复一日,年复一年。后来,家庭经济实在太紧张,儿子也改带盒饭。母亲做什么,父子俩带什么。父亲发现,他每天的午饭都是土豆番茄汁盖饭。番茄汁直接铺在饭上,盖上盖,吃饭时,把盖翻过来横在边上,压着番茄汁的那一层饭早就变成了浅红色,那是父亲最爱吃的。只是,天长日久,父亲也吃腻了,想要换换口味,可再想到家里那条件,想想也就罢了。有一天,结束了上午的工作,像平时一样,父亲****惯地从包里取出饭盒。打开盖一看,他倒吸了一口气:装菜的夹层里放着酱汁牛肉、炒香肠、烤蛋,还有莴苣。父亲吃惊地张大嘴,愣了老半天。接着打开装饭的夹层,更是惊讶得不得了:米饭上,紧紧地铺着一层黑色的海苔。海苔便饭,那还是二十年前母亲在世时曾经享用过的美味了,现在再看到,父亲的眼眶不由热了起来。这天,父亲一整天都感到热乎乎的。回家的路上,他还用当天做家政的钱在路旁买了四只在他看来很贵的甜瓜。然而,刚走到大门边时,他就听到了儿子发脾气的声音:“那样的饭菜,打发猪啊?!”父亲不由有些火了,海苔便饭,这样美味的饭菜都不能吃,还要吃什么?他走进屋,却听到了妻子的声音:“儿呀,是娘把你的饭盒跟你爸爸的搞错了。”这时,父亲才发现儿子那盒原封未动带回家的盒饭一一土豆番茄汁下,铺着一层浅浅的红色。母亲看了看父亲,显得有些局促不安,但儿子的脸上,却满现着愧色……跟以前一样,父亲每天还带土豆番茄汁饭作午饭,儿子也主动要求带土豆番茄汁饭。儿子说:“同样都是饭嘛,有啥不能吃呢?”父亲明白,是那盒拿错了的饭菜,让。因为那盒饭中,有。(选自《青年博览》)。(2分)。(2分)“父亲****惯地从包里取出饭盒”说明什么?怎样评价选文中的母亲给父亲做不同的饭菜且不让他知道?(2分)“父亲不得不夜以继日地工作”换成不用否定词语怎么说?换后的说法语气有什么变化?(2分)“好像年轻人挥霍天经地义”是比喻句吗?为什么?(2分)“海苔”和酱汁牛肉、炒香肠、烤蛋、莴苣等相比是否更高级,并从选文中画出能说明这一点的语句。(2分)“那样的饭菜,打发猪啊?!”的两个标点连用吗?为什么?(1分),当父亲发现儿子那盒原封未动带回家的盒饭后,母亲显得有些局促不安,儿子的脸上却满现着愧色,请根据母亲和儿子的表情推测他们的内心活动。(加分题,正确可加2分)四、作文(50分)鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱;朱自清先生从父亲平常的背影中感受到了父亲深切的爱……我们呢?我们也无时不沐浴在爱的光辉中!爱,也许是母亲的一句叮咛,也许是父亲的一次轻抚,也许是老师信任的微笑,也许是同学真诚的帮助,也许……请以“爱”为话题写一篇文章,题目自拟,要求能写出真情实感,不少于600字。、尴尬、蹒跚、颠沛、铸、犁。、楚、潦、牍、鳏(矜)、孤。、顽固、孙犁;匍匐、直、西蒙诺夫;绘声绘色、从容不迫、余秋雨;镶嵌、杨绛。