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总之,教育是事业,贵在淡薄名利,默默无闻,为教育事业发展无私奉献自己的一切,持之以恒,求是求真。语文教育是艺术,美在享受、陶冶身心。我在这一系统的学****之中,真正让我们学着重新认识了自己,学着不断在今后实践反思,最终达到我们心中的目标!雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从现在起,把我学到的新的方法、新的教学理念努力地运用到我的教育教学实践中去,竭力打造一个全新的自我,做一个教育的先行者。用我的努力和付出、追求和信念去营造教育事业更加美好的未来!小学全员远程培训学****总结2 在培训期间,我积极学****认真聆听专家讲座,学****教学策略,用心去领悟教育观点,吸取精华;积极和各位学员相互交流。这次培训使我在教育观念上得到了大量的补充,通过反思以往工作中的不足,并把新观念和技巧付诸于课堂教学实践,获得了点滴体会,现简要总结如下: 一、教育观念得到更新、补充。 1、改变教学行为尤为重要 学生是具有独立个性的人,教师必须改变教学行为。在具体的课堂中,教师要转变为学生学****的组织者,为学生提供合作交流的空间与时间,让学生自主学****同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。 2、抓住教学过程创新 教师在教学过程中,要“注重设计,注重方法,注重实效,敢于创新”,从而实现由“双基”向“四基”的转变,树立学生自信心,培养学生吃苦耐劳、乐观向上的精神,为他们绚丽人生作好奠基。 3、转变了我对学****的观念,知道了交流与彼此学****的重要性,只有通过培训才会促进自己专业知识和理论水平的提高,才会对以前的困惑得到彻底的解决。 4、学****的自觉性大有转变,这次培训需要的是老师的自觉性,一些老师可能投机取巧,感觉学****没有必要,实际上这种思维可能影响学生和自己今后的工作。 二、学****收获和感受 1、强大的互动平台是本次培训的优越性。此次培训丰富多彩,生动有趣的案例很多易于接受。我认同培训的内容,从内心愿意接受这样的培训,这真的是一次学****的回归。 2、给我提供了向他人学****的舞台。在不断的交流互动中发现了许许多多优秀的文章、评论,在阅读中我也得到了学****及时的写出反思或者是一些困惑与老师们交流。 3、学****了专家们的讲座。专家的讲座可谓深刻独到、旁征博引,通俗易懂、生动有趣,发人深省,学****之后确实获益匪浅。比如关于课改、新课程标准的解读以及如何教会学生学****永远是教师最关注的内容,也是教师最值得寻求探寻的地方,更是教师一生追求所在。 三、学以致用,提高水平 1、专家讲座,引领前行 每一次的专题讲座都那么精彩,我都带着教育教学实践中的种种疑问,进入培训课堂。在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中,教师带有趣味性的语言更能吸引学生的注意力和课堂教学过程中的提问艺术给我留下了深刻的印象。我决心将自己学****和研究的理论运用到教育实践中去,并不断地进行自我反思和批判,在教学中获得进步,逐步转向研究型教师,从而体验到工作的快乐和幸福。 2、对照反思,提升境界 教师的人格影响着孩子的成长,好教师能给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给迷茫的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升,所以,我要加强个人品位的修炼,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。 3、读书教学,相得益彰 丰厚的学识能赋予教师一种大气,这种大气,能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀,优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学****读书学****永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐,永葆教育智慧。 4、自我实践,不断提升 听专家讲座,学****同伴的长处,这都是为自己教育教学实践水平的提高打好基础。在培训期间,我用学到的`东西来改进我的教育教学,特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。比如:在“学生是学****和发展的主体,关注学生的个体差异和不同的学****需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神”方面有了很大提高。我结合实际,学以致用,积极落实新学知识和技能。在数学教学中,我转变了自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,让学生们积极、主动地学****突出学生的主体地位,激发学生的良好兴趣。学生们变得越来越大胆,在课堂上踊跃发言,积极地表现自我。 这次教师培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,在今后的工作中,我将树立终身学****的观点,在师一日,不废半日,不断适应教育改革的新形势。加强学****提高素质,完善自己,为教育事业奉献自己的光和热。小学全员远程培训学****总结3 在这次培训的过程中,我利用工作之余聆听了多位教育专家生动、形象而有精彩的讲座。他们以深入浅出的方式把许多教育理论让我们能够轻松地接受。各位名师的展示课启发了我,让我心智的点点火花也如满天繁星,在我的心际闪烁。我决定细品所学,总结所得,把此次培训的所学、所得用于教学中。现将学****情况总结如下: 一、听名师讲座,让我获益匪浅。 因为机会难得,所以我非常珍惜,始终以认真、严谨的标准要求自己,积极参加培训,认真听每一个讲座,看名师的每一个课堂实录。各位专家、名师为我们的语文学科教学注入了新鲜水源。给我们带来了启迪、熏陶和精神的享受,让我们饱享难得的文化大餐。通过培训,让我认识到了在阅读教学中,如何培养学生提问,如何引导学生学会提问的方法,以及如何珍视学生阅读中遇到的问题;我明白了在写作教学中,如何有效地引导学生写作,如何让学生的****作贴近生活、让****作满足学生的需要、让学生获得****作的成功,等等。我明白了在综合型教学中,如何结合农村地区小学语文教学的实际情况,进行综合性语文教学的方法和途径。 二、互动的交流讨论,让学员能共同进步。 在每一次的交流讨论中,学员们都会根据自己的实际情况发出自己的主题帖,谈出自己的体会。每一个话题都会引发热议,每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见,使我学到了更多的知识,掌握了更多的教学技能。我将学到的、感悟到的应用于实践,感慨良多。 三、更新理念、提高认识。 通过培训学****使我清楚的认识到新课程内容的增减与知识的分布;怎样把握知识的深度与广度,即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上认识到新课程改革的重要性和必要性,而且也要从自身的知识储备上为新课程改革作好对于一个小学教师,要想教给学生一碗水,自己必须成为源源不断的自来水。知识的更新与深化也是为了更好的服务于社会。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的发展与需求的。对于不同的内容应该分别讲解到什么程度,都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、从容不迫、不至于面对性问题产生陌生感和紧张感。通过学****使我清楚地认识到新课程的内容是由哪些模块组成的`,各模块又是由哪些知识点组成的,以及各知识点之间又有怎样的联系与区别。对于必修课程必须讲深讲透,对于部分选学内容,应适学校和学生的具体情况而定。新课程的改革是为了更好的适应社会发展与人才需求而制定的。为了更好地适应社会发展与需求,作为教师理应先行一步,为社会的发展与变革做出自己的一份贡献。 四、改进方法、提高效率。 通过培训学****使我清楚地认识到整体把握小学语文新课程的重要性及其常用方法。整体把握小学语文新课程不仅可以使我们清楚地认识到小学语文的主要脉络,而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态来面对新课程。整体把握新课程不仅提高教师自身的素质,也有助于培养学生的语文素养。只有让学生具备良好的素养才能使他们更好地适应社会的发展和进步。只有清晰地认识并把握好主线,才能更好地将知识有机地联系起来。