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提高学生的素质关键在课堂,过去我们有一种提法是“向四十五分钟要质量”,其实到如今仍然适用。要达到这个要求,老师就要具备如下三个要素。 一要有驾驭课堂的能力。课堂教学是师生的互动,调动学生的学****积极性,能使课堂教学达到理想的效果。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学的效果,老师的课堂应变和驾驭的能力相当重要。上课的内容丰富、充实,老师的教态自然,课型多样生动,难易适中,照顾全体,就自然能够吸引住学生,调动学生的学****积极性。 二要有健康充沛的精力。课堂教学的气氛是一个相当重要的话题,师生互动的课堂是一个相互影响的场所,老师健康的精神和充沛的精力,能使学生受到感染和鼓舞,使学生更轻易地进入到角色中去,适应课堂教学的需要。在这一方面,我感受很深。有时因为心情不好或者学生发生意外等情况时,我情绪低落,整个课堂就十分沉闷,教学效果明显不理想;而当我情绪好时,教学语言生动、语气抑扬顿挫,学生也兴趣盎然,教学效果极好。 三要有足够坚强的爱心。因为语文的特殊情况,学生在不断学****中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学****风气;另外,由于种种原因,学生之间还会发生一些矛盾纠纷或者违纪的现象,会造成正常的课堂教学秩序受到这样或那样的冲击。如果对这些学生给予冷眼或者严厉的批评,都会造成他们的反叛情绪,后果可能是他们更加不爱学****因此,给学生以爱心就尤其重要。针对学****上的差生,我制定了具体的辅优补差计划;对上课违纪的现象,我采取引导和关心的方法,并不是简单粗暴的对待他们。经过一段时间的努力,取得了十分积极的效果。 三、“及时反馈”是搞好语文教学的有力补充。 课本上的知识要真正变为学生自己的东西,还需要巩固,那么作业、复****等环节就必不可少,老师就要及时地得到反馈信息,以弥补课堂教学中的一些不足。获取及时的反馈信息的途径是及时批改学生的作业、适时的家访工作和适当的课外训练。 一要及时批改学生作业。语文作业是语文课堂教学的延续,从作业中老师能够发现很多的问题。我认真地批改作业,有时一套作业要批改两三个小时,以其从中总结一些课堂教学中的纰漏。在批改学生作文时,我坚持采用详批,并总是给予肯定的评语,鼓励学生经常练笔。 二要适时做好家访工作。语文教学的又一个特点是需要家长的督促和协助,比如学生在家里的预****和复****一些应背诵名篇名段等。家访的力度大,也在一定程度上有利于搞好语文的教学。我经常采用电话家访的方式与家长取得联系,适时了解学生在家庭的学****情况,和请求家长给予帮助,取得了很好的效果。 三要适当组织课外训练。语文是语言,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我组织学生多读,采取多种方式读,发现问题及时纠正。课后发现我组织学生进行适当的讲读训练,以培养他们的语言表达能力,并从中了解学生的一些不足。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以提高他们的语言能力。 教无止境。虽然在本学期的教学工作中,我取得了较好的成绩:学生的学****成绩有很大提高,各种竞赛也获得了相当多的名次,本人的语文教改示范课在前辈的指导下也顺利完成,各项工作得到了领导和家长的好评,但这只能说明过去,在今后的教学过程中,我仍然并且更加努力地去工作,去教学,争取更大的成绩。小学六年级语文教学工作总结2 一学期的时光转瞬即逝,为不断总结工作中的经验教训,推进教育工作的进展,下面我将本学期的教育教学状况作以总结。 本学期我因重病请假两个月,五月份正式上班,续接六年级语文。因中途接班且初代语文,深感肩上的重担,但我并未因此泄气,我愿竭尽全力把好毕业班复****这最后一关。本学期工作状况主要从以下几个方面作以总结: 一、加强政治学****提高政治思想觉悟。 政治思想乃先导、乃方向,它使我们能时刻了解国家重大政策、方针、任务等,是我们始终与党的先进性持续一致,高瞻远瞩,激发我们的工作热情,以改革发展的眼光对待本职工作,推动工作蓬勃发展。 本学期政治方面主要学****了:今年发展改革工作的六项任务、组织工作要抓的九项重点以及落实科学发展观,加快社会经济发展等方面的资料。透过以上方面资料的政治学****使我明白了当前国家的一些重大工作任务及决策等,从而提高了思想认识,坚定了我作为一名共产党员的党性,促使我努力跟上时代步伐,尽我所能干好自己的本职工作,为我们社会主义建设事业尽自己微薄之力。 二、加强业务学****努力搞好教育教学工作。 为搞好教育教学工作,我坚持订阅教学杂志,并时常翻阅,。对于业务知识,我将努力学****与具体的工作实践相结合,将书本上学到的知识运用于具体的工作实践,再从实践中不断总结反思,摸索适合本班学生教学的切实可行的方法。 本学期由于所代课时毕业班已进入复****阶段,所以我要谈谈这一学****阶段所做工作。为把好复****这一关,我主要做了:以下几点: 1、钻研教学大纲,弄清六年级语文的教学要求。近十年来,教育改革突飞猛进,小学语文教学也摈弃了许多旧的教学方法,提出了适合素质教育的新的要求,教材也有了较大变化。为此,我首先认真阅读了《语文课程标准》及其如何解读的书,彻底弄清了新时期语文教学的要求。 2、透过本册教材及参考书,弄清本册教材要求及重难点。 由于本学期我并未代六年级语文,对本册教材能够说知之甚少,要搞好复****工作,必然要对教材了如指掌。为弄清本册教材,我将教科书及参考书都进行了较为细致的阅读和了解。明确了本册教材的资料、重难点等,基本做到心中有数。 3、进行归类复****为使复****尽量做到全面、有条理。我按《语文课程》的要求,将知识进行了归类,哪些知识主要属于背诵、记忆,哪些知识主要指导练****等我都做了细致的安排。属于背诵记忆的知识我主要安排在早自****背诵,并且布置为家庭作业抄写强化记忆。对于指导练****的资料主要在课堂上讲解,对于这样的知识我也不是平均分配时间及气力,而是根据知识的难易程度及学生掌握的状况进行复****对于复****题,我根据学生掌握状况精心设计,尽量做到典型、有效。在复****偏于潜力方面的题型时,我尽量鼓励学生自己动脑思考,提高学生独立分析问题和解决问题的潜力,开启学生思维,使学生的思维向广度和深度发展。 4、对后进生进行耐心辅导。 对于后进生,我将严格与慈爱相结合,我对他们严格要求,培养他们良好的学********惯,多鼓励他们,扬起他们自信的风帆。对后进生,我除了在课堂上多让他们发言,还在课外进行辅导,强化他们的学****意识,提高他们的学****兴趣。 透过我复****阶段的努力,最后成绩虽然不太理想,但比我刚代时所考的期中成绩仍有较大进步。我觉得复****阶段的付出还是有必须的成效。 一学期的工作已结束,但摆在我们面前的是永无止境的教育工作的探索与追求,为使教育工作再上台阶,我将永保青春与活力,甘洒热血于教坛,愿奉青春于教育。小学六年级语文教学工作总结3 转眼间,一个学期又要结束了。一学期来,本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,认真学****教育教学理论,深入研究教学方法,虚心向别人学****不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。回首这一学期的语文教学工作,既有成功之处,同时也存在一些不足。现对人教版六年级上册语文教学工作总结如下: 一、认真备好每一节课,课后及时反思。 我始终坚信备好课是上好课的前提及关键。为了向40分钟的课堂要质量,课前,我不仅了解学生原有的知识技能,而且了解他们的兴趣、需要、方法****惯,还了解他们学****新知识可能会有哪些困难等。备课时,我认真钻研教材,掌握教材体系、基本内容及其内在联系,明确重难点,掌握知识的逻辑,把握教材的关键,并根据了解到的情况认真选择教法,安排每节课的每一个教学环节活动,注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破,精心地进行备课,保证了课堂教学的正常、有序的进行。课后,我及时对每一节课进行反思,反思教学方法,反思教学环节,反思学生课堂学****过程等等,并在备课本上记录下来。 二、重视学生的课外阅读积累要想学好语文,只凭课本是不够的,必须扩大学生的阅读面。 《标准》提出“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的要求。本册教材继续安排了向学生推荐一本好书的内容,推荐的是《鲁宾孙漂流记》,我以此活动为契机,引导学生阅读课外书籍,积累课外知识,扩大知识面。要求学生必须根据自己课外阅读的内容做摘抄,可以是作文,可以是名言,可以是精彩片段……我还注重培养学生读书后写读书笔记的****惯。时间久了,学生积累的内容越来越丰富,我相信这样的活动对于提高学生的语文水平是大有好处的。 三、做好学生的辅导工作。 本班学生语文基础比较差,学生爱动、贪玩,缺乏自控能力,学****积极性不高,有一部分学生总是不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务,促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,大面积提高学生的学****效率,本学期我在班中成立学****quot;互助"及"竞争"小组,利用优生组和差生组结对子形式,以优生来带动差生,对学困生的学****进行辅导和帮助。又利用每一个学****小组组内成员进行竞争来带动全班同学共同进步。自从成立学****小组后,我发现孩子们的'学****积极性提高了,不按时完成作业的孩子少了,学****成绩也有了一定的进步。我也在课外加强辅导工作,对后进生表示尊重和理解,注重为他们提供更多的机会,鼓励他们,使他们在学****上、品行上也能取得进步。 四、积极参与听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。 这学期的教学工作,虽然取得了一定的成绩,但是在教学中还存在着一些不足,如孩子们对课文的理解总停留在表面,不能很好的拓展和加深,作文水平还是不太理想等,今后,在教学中,我要加强自己的业务水平,提高自己能力,对存在的不足之处继续探索、尝试。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。 本学期在培优辅差方面下了很大的力度,在差生方面,开学初就把那一部分学****困难或是学****态度不端正的学生安排到各个得力的班干部那里,努力发挥班干部的作用,采用班干部监督和老师物质奖励办法相结合,一段时间以来,发现学困生都能按时完成作业了,当然了这是成功的第一步,但是作业质量还欠佳。作为老师我除了每两个星期评选一次按时完成作业的学生后,还在平时的课堂上多关注他们,有比较简单的题目都先提问他们,如果是发现他们主动举手了更是以十二分的热情去鼓励他们,让他们慢慢地感受学****的乐趣。如果他们在某些方面有了进步,我都会及时地打电话向家长反馈,并要求家长及时把在家的表现进行沟通,以期双管齐下,努力发现差生的点点滴滴进步,多加以赏识。