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全国初中学生化学素质和实验能力竞赛广东赛区初赛试题及答案.doc

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全国初中学生化学素质和实验能力竞赛广东赛区初赛试题及答案.doc

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载-1-学****好资料欢迎下载2010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(第二十届天原杯)初赛试题(广东赛区)说明:,共32小题。满分为130分,考试时间为90分钟。:H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32K-39Ca-40Ba-137第一部分(共100分)(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项的字母填在该题后的括号内),下列色彩是由化学变化呈现出来的是()??????????????,属于纯净物的是()??????????????????????????????“墙内开花墙外香”,这句话的科学本意揭示了()???????????????????????????????????,旨在控制大气中二氧化碳、甲烷和其它造成“温室效应”的气体的排放,将温室气体的浓度稳定在使气候系统免遭破坏的水平上。控制二氧化碳排放,更需要从人人做起,“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是()、QQ等实时通讯工具,、穿棉质服装470℃,在一定条件下制得了金刚石,化学方程式为:3CO2+4Na=======xR+C(金刚石),则x、R为()、、、、(),、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是()、乙、-2-℃时,NaCl溶解于水的实验资料如下表。则下列叙述正确的是()A.②℃时10***最多能溶解4gNaClC.③④溶液的溶质质量分数相等D.①所得溶液的溶质质量分数为20%,为保证其密闭性,常常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂),下列仪器中经过了磨毛处理的是()??????√——√Z的***盐√W的***盐√—、Y、Z、W是四种不同的金属,为比较金属活动性的强弱,某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z的***盐、W的***盐进行有关实验,结果如下表(能发生置换反应的记为“√”,不能反应的记为“一”,无标记的表示未做该实验)。这四种金属的活动性顺序为()>W>Y>Z >Y>W>>X>Y>Z >W>Z>,他的墨宝保存至今,极其珍贵。你认为他的书法能保存完好的原因是(),不易褪色??????,,在常温下化学性质稳定???,,关于S8的叙述不正确的有() ,四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液,两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,下表中符合图示关系的是()甲乙丙丁ANa2CO3H2SO4Ba(OH)2石蕊BNa2CO3HClCa(OH)2CuSO4CNa2SO4HClBa(OH)2石蕊DHClNa2CO3Ca(OH),其正确的操作方法是(),然后滴在一小张pH试纸上二、填空题(本大题包括5小题,共21分)15.(5分)请按要求选择下列物质填空(填写化学式):氮气氧气硫酸二氧化碳氢氧化钠氢氧化钙(1)空气中含量最多的气体;(2)可用于人工降雨和灭火的物质;(3)可用于制肥皂、造纸等工业的碱;学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载-3-学****好资料欢迎下载(4)能用于金属除锈的重要化工原料;(5)用来降低土壤酸性的物质__________。16.(4分)随着生活水平的提高,人们越来越关注自身的健康。以下是探讨化学物质与人体健康的几个问题。(1)植物为人类提供了大量营养物质,某些儿童由于偏食(不爱吃蔬菜、水果),结果生长发育出现障碍,患营养缺乏症,这些病症曾成为医学难题。这是由于摄入____________不足而引起的。(2)据新闻媒体报导,在广东发生了多起因食用含有“瘦肉精”的猪肉和猪内脏而引起的中毒事件。“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2,它是一种_________(填“有机物”或“无机物)。(3)微量元素与人体健康密切相关,若膳食不合理,摄入某种微量元素不足,就会引起疾病。如甲状腺肿大(又称大脖子病)是由于摄入____元素不足,缺乏____元素会引起贫血。17.(5分)在元素周期表中,横行叫做“周期”,其周期数与该原子的电子层数相同;纵行叫做“族”,其数值与该原子的最外层电子数相同,且元素的原子序数等于该元素原子的质子数。请将第三周期第二“族”元素的有关内容填入下表:原子序数原子结构示意图离子符号化合价其氧化物的化学式18.(3分)2005~2015年是“生命之水”国际行动十年,其目的是希望通过各国的共同努力,争取到2015年将缺乏安全饮用水和基本卫生设施的人口减少一半。请回答:?(1)电解水实验,正极产生??????气体;(2)某矿泉水标签上印有:Ca~20mg/L、Zn~,这里Ca、Zn指???????????;(填“单质”、“元素”或“原子”)?(3)请你写出一个生活中节约用水的措施:??????????????????????????????。19.(4分)图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。(1)婵婵同学用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是。(2)娟娟同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同);能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是。(3)“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理,实验室的安全性和环境质量得到提升,师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示的实验相比,(填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。三、(本大题包括2小题,共16分)学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载-4-学****好资料欢迎下载20.(7分)有一种碳酸盐的矿石,其主要成分为BaCO3和CaCO3,这两种盐具有相似的性质:都难溶于水;高温煅烧都可以分解成为氧化物。钡和钙元素的氧化物或氢氧化物也有相似的化学性质,但氢氧化物溶解度有一定的差异,下表所示的是两种氢氧化物在不同温度下的溶解度。温度/℃04080Ca(OH)2溶解度/(OH)2溶解度/,设计出除去矿石中CaCO3得到较纯净的BaCO3的实验流程图。(1)请你在空白的方框中填上相应的物质的化学式。?(2)写出②④中含钡元素物质发生反应的化学方程式。②????????????????????????????????????????????????????????????;④????????????????????????????????????????????????????????????。(3)请你推测③的操作方法?????????????????????????????????????????。21.(9分)下图中的各物质均为初中化学常见物质。请根据图示关系回答:(1)甲物质的元素共有种;(2)反应②的基本反应类型为;(3)若常温下乙为无色液体,则A为;C为;反应②的化学方程式可能为;(4)若常温下乙为无色气体,则A为;反应②的化学方程式可能为。四、(本大题包括2小题,共21分)22.(11分)几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:(1)万超同学说:“选择A与组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的化学方程式为________________________________________________________。”(2)周琦同学说:“B可用于实验室制取________的发生装置,但应先检查装置的气密性,方法是:_________________________________________________________________________。”(3)文渊同学说:“D装置装满水后可以收集并储存氧气,需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从(填a或b)端通入。”学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载-6-学****好资料欢迎下载(4)东升同学说:“我看到课外资料上介绍,实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S)。硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识,我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是,收集装置是。(5)在实验中实验操作要正确。如使用A装置时应注意的事项有(只写一项)。23.(10分)请你参与下列探究:【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?【提出猜想】从物质组成元素的角度,放出的气体可能是SO2、O2、H2。【查阅资料】SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3。【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:(1)甲同学认为是O2,则检验方法是_____________________________________。(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的品质。写出SO2与NaOH反应的化学方程式。NaOH溶液濃H2SO4表面含CuO的銅網ABa(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。如果放出的是O2和H2,你认为方案中的安全隐患是。丙同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指________________,若不发出________________,方可采用上面的装置进行实验。【实验探究】经丙同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量装置A,发现质量无增减。结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_________________。SO2NaOH溶液【思维拓展】(1)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有____________物质。(2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?有一同学设计了右图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其它同学认为这一方案不严谨,理由是__________________________________________。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的实验是。五、(本大题包括2小题,共14分)硫酸(化學純)化學式:H2SO4 相對分子品質:密度: 品質分數:98%24.(6分)右图是实验室所用硫酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:(1)硫酸的相对分子品质________,硫酸中H、S、O元素的质量比______________。(2)欲配制200g溶质质量分数为20%的稀硫酸,需用这种浓硫酸的体积是_________;需加水的品质是学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载-6-学****好资料欢迎下载__________(保留一位小数)。25.(8分)在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”,以减少二氧化硫的排放,减弱二氧化硫对空气的污染。燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:请回答下列问题:(1)m值是______________;(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400t,则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨?学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载-7-学****好资料欢迎下载第二部分(共30分)六、选择题(本大题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有1个或2个选项符合题意,请将正确选项的字母填在该题后的括号内。若有两个答案的错1个不得分,漏选1个扣1分),浓度会降低的是()????????????????????C.***化钠溶液????????D.***()???,将浓硫酸沿容器壁慢慢倒入水中并搅拌???,滴管不能接触烧杯内壁???,用温度计轻轻地进行搅拌???,()???A.***化钠、***铵、氢氧化钠?????????B.***化钠、硫酸钠、硫酸钡???、氢氧化钾、氢氧化钡?????D.***化钠、硫酸钡、,实验桌上放置的两容器中盛有等体积的乙酸和水两种液体。几天后,两者的体积都明显减少,且乙酸比水减少得多。由此现象得出的正确结论是()??????,其中只含一种杂质,,则所混杂质可能是()????????????????????????????????、(本大题包括2小题,共20分)31.(6分)为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵(不稳定,受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的***化钠提纯,并制得纯净的***化钠溶液,某同学设计的实验流程如下:试回答下列问题:(1)操作②能否用***钡溶液?说明理由_______________________________________。(2)进行操作②后,如何判断SO42-已除尽,方法是___________________________________________________________________________________________________。(3)操作③的目的是_________________________;为什么不先过滤而后加碳酸钠溶液,其理由是。(4)此设计方案是否严密,说明理由。32.(14分)某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图所示装置,对获得的学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载-8-学****好资料欢迎下载铜粉(含炭)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。(一)实验目的:。(二)实验用品:仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等。药品:红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰(固体氢氧化钠和氧化钙的混合物)、浓硫酸等。(三)实验内容:实验步骤实验现象有关化学方程式在C中加入样品粉末Wg,D中装入药品后并称量为m1g,连接好仪器。打开A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液。对C进行加热。当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热。冷却后,称量D的品质为m2g。(四)计算:样品中铜的质量分数=(用含W、m1、m2的代数式表示)(五)问题和讨论:实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全,D中吸收完全,也不会得出正确的结果。经讨论,有同学提出在B与C之间加入一个装置。再次实验后,得到了较正确的结果。那么,原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是。在B与C之间加入的装置可以是,其中盛放的药品是。学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载-9-学****好资料欢迎下载2010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(第二十届天原杯)初赛试题(广东赛区)参考答案第一部分(共计100分)一.(每小题2分,共28分)、(每小题1分,共21分)15.(5分)(1)N2(2)CO2(3)NaOH(4)H2SO4(5)Ca(OH)216.(4分)(1)维生素(2)有机物(3)碘(或I)铁(或Fe)17.(5分)12Mg2++2MgO18.(3分)(1)氧气??(2)元素?(3)使用节水龙头或用洗菜水拖地或用洗衣水冲厕所等(合理答案即可)19.(4分)(1)铜片上的白磷燃烧产生白烟(2)③④②④(3)乙三、(方程式每个2分,其余每空1分,共16分)20.(7分)(1)(2)BaO+H2O=Ba(OH)2Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O(3)加热后过滤得滤液21.(9分)(1)两(2)置换反应(3)H2O2H2+CuOCu+H2O(+2CuO2Cu+CO2↑四、(21分)22.(11分)(1)E(G)(1分)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)(2)二氧化碳(CO2)(2分)将导气管口堵住并向长颈漏斗中注一定量的水,静置,观察长颈漏斗中水位是否下降,不下降证明不漏气(2分)(3)a(1分)(4)B(1分)G(1分)(5)试管口略向下倾斜(2分)(合理答案即可)23.(10分)(方程式2分,其余每空1分)【方案设计】(1)用带火星的木条试验,看木条是否复燃(2)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(3)实验时在B装置中易发生爆炸事故堵住试管囗,靠近火焰点火尖锐的爆鸣声学****好资料欢迎下载学****好资料欢迎下载-10-学****好资料欢迎下载【实验探究】H2【思维拓展】(1)酸性(2)SO2易溶于水,也能使液面上升将NaOH溶液换成水做对比实验五、(本大题包括2小题,共14分)24.(6分)(1)98(1分)1:16:32(1分)(2)(2分)(2分)25.(8分)(1)(2分)(2)解:设最多可吸收二氧化硫的质量为x2CaO+2SO2+O2==2CaSO42×562×641400t×80%x(2分)2×56=1400t×80%(2分)2×64xx=1280t答:(略)(2分)第二部分(共计30分)六、(10分)、(20分)31.(6分)(1)不能,会引入***钠等新的杂质(1分)(2)将溶液静置后取上层清液,加入***化钡溶液后若没有沉淀证明SO42+已除尽(2分)(3)除去过量的BaCl2若先过滤,则在加入Na2CO3溶液后生成的BaCO3还需要过滤(2分)(4)不严密,没有除去过量的Na2CO3(1分)32.(14分)(一)测定铜粉样品中铜的质量分数(1分)(三)B、E中有气泡产生(1分)2H2O2MnO22H2O+O2↑(2分)C中的红褐色粉末变成黑色(1分)2Cu+O22CuO(2分)C+O2CO2(2分)(四)(2分)(五)水蒸气通过C被D中碱石灰吸收(1分)洗气瓶(1分)浓硫酸(1分)(或干燥管碱石灰)