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第二节课批改作业,同平常的每一天一样,欣赏学生的认真书写;为学生的进步激动;为学生的失误惋惜,逐一批阅完毕,照旧例分类,书写认真的而且全对的、书写认真的但没有全对的、书写不认真的但全对的、书写和知识都有问题的.,分类整理后分析学情找出面上的问题和点上的问题。整整一节课,60多份作业起伏,喜怒哀乐五味俱全。 打点好作业,应该是看书的时间,但想到聚常瞅准我看作业纪录单的时候,挤过来看,飞也来凑份子,看来他们非常重视积分情况。 怎样强化学生这种积极的学****情感呢?我决定,在板报上设立“群星灿烂”栏目,对积分多的学生进行表彰。接下来,设计字体,颜色、字号,打印,张贴。 一天下来,筋疲力尽,回想自己一天的工作,虽然做的都是不起眼的小事,但也实在。 一天、一个周、一个月,就这样由一件件细微的小事穿缀而成。想起一句话:把简单的事坚持做好就是不简单。用这句话鼓励自己作好眼前的点滴小事。带好班级教好学生。小学学校教学月工作总结5 十一月转瞬即逝,忙碌又充实。20xx年还有一个月的时间就要接近尾声。耳畔仿佛可以听到20xx年的召唤。回顾这个月的点点滴滴,一切都似乎是发生在昨天。 印象最深刻的还是今年的第一场雪。清晨,拉开窗户,一股凉气向身上扑来!放眼望去,漫天飞舞着雪花,如同天女散花般,飘飘零零地落了一地雪白。我情不自禁伸出双手迎接她,果真是瑞雪兆丰年啊!希望来年是丰收喜悦的一年! 本月还迎来了本学期的期中考试,虽然月考不及格学生在本次期中考试有所进步,但个别学生仍然较差。从期中考试中,我也再次清醒的认识到在平时教学中,要加强基础知识教学,严格要求,扎实训练坚持不懈,坚持课外阅读。 月初,“科普大篷车进校园”的参观经历也让我和孩子们深刻体会到,科学充满了奥秘,充满了未知。那么,在平时的生活中,要想揭示这些奥秘与未知,我们就必须要勤动脑、勤动手,敢于想、敢于做,不断地培养和提高自己的创新能力。 周六,有幸参加了殷老师关于“例谈教学文稿的写作技巧”的培训。 殷老师悉心的给大家传授了写作技巧,就是要老师们利用课余时间勤实践、勤思考、勤练笔。勤读书,从而达到理论提升。此外,作为新老师,还要多听课,在课堂,不论是自己的或他人的`,遇到的问题及时记下,思考是什么原因导致出现这样的问题,进行归因分析。平时也要读书读文章,要有“打破砂锅问到底”的精神。已达到自己增长见识、扩宽视野的目的。 此外,本月五六年级的孩子还举行了第四届“跳蚤市场”活动,看着孩子们如火如荼的在操场上互相“交换”起了自己囤积的小商品,还真有几分小商人的模样。四年级的孩子们羡慕的不得了,期待下个月我们班的孩子也能参与到活动中去,体味交换的乐趣。