文档介绍：该【重难点解析江西上饶市第二中学物理八年级下册期末考试同步训练试题（解析版） 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【22】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【重难点解析江西上饶市第二中学物理八年级下册期末考试同步训练试题（解析版） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。江西上饶市第二中学物理八年级下册期末考试同步训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列各情境中,小阳对书包做功的是( )、如图为教材中的插图,下列说法错误的是( ),,,说明凸透镜可以成正立、,说明重力的方向总是竖直向下的3、关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( ),,就定存在摩擦力4、如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是( )=3s时,=6s时,将F撤掉,~=1s时,物体所受摩擦力是1N5、如图所示,将实心铁块(ρ铁>ρ水)挂在弹簧测力计下,当铁块下表面与水面相平时,铁块开始缓慢下降。若容器中水足够深,在铁块接触容器底前,能正确反映弹簧测力计示数F和铁块下表面到水面距离h关系的图像是( )A. . 、如图所示,利用斜面提升重物时,能够提高斜面机械效率的是( ),增大物体的质量 ,增大斜面高度 ,增大斜面长度7、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组,如图,在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2,拉力F的功率P1、P2,忽略绳重及摩擦,下列关系正确的是( )∶P2=2∶3η1∶η2=3∶∶P2=1∶1η1∶η2=1∶∶P2=3∶2η1∶η2=1∶∶P2=2∶3η1∶η2=1∶18、如图所示是“一动一定”滑轮组,a、b为两个弹簧测力计,不计滑轮重,绳重及摩擦,当匀速提升G=600N的重物时,a、b两弹簧测力计的示数分别为( ) 、如图所示,分别用定滑轮和动滑轮(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G)将重力相同的两个物体匀速提升相同的高度,所用拉力分别为F甲、、η乙,则下列关系式正确的是( )<F乙 =F乙 >η乙 <η乙10、潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中,有关气泡所受压强和浮力的变化情况说法正确的是( ),浮力变大 ,,浮力变大 ,浮力不变第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、起重机吊着5x103N的物体,当物体静止时,钢丝绳的拉力 5x103N(填大于,等于,小于);当物体匀速下降时,钢丝绳的拉力 5x103N(填大于,等于,小于)。2、两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上,分别装有质量相等的水和酒精,液面高度如图所示,则甲容器中液体对容器底部的压强乙容器中液体对容器底部的压强;甲容器中点A和乙容器中点B在同一水平线上,则pA pB,已知ρ水>ρ酒精(两空均选填“<”、“>”或“=”)。3、杠杆在我国古代就有许多巧妙应用护城河上安装的吊桥就是一个杠杆,如图所示,它的支点是点,动力作用点是点,阻力是。4、小明用10N水平向右的力拉着重为20N的木块,,则木块受到的摩擦力大小为 N,木块所受的重力做功 J,若小明将推力增大到30N时,木块受到的摩擦力大小将。(填“变大”“不变”、或“变小”)5、每年6月6日是全国“爱眼日”。眼球的结构类似于(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”);某同学由于不注意用眼卫生,形成了近视眼,图中表示近视眼的是(选填“甲”或“乙”)图,近视眼应配戴透镜制成的眼镜进行矫正。6、小明探究用滑轮匀速提升物体时,加在绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系。在实验过程中,小明将实验数据记录在表格中。请你认真分析表格中的数据,归纳出拉力F与重力G的关系。则力F与重力G的关系式是。G/N123456F/、如图甲中,将木板固定,水平匀速拉动木块,待测力计示数稳定后,,则木块受到的滑动摩擦力大小为 N;如图乙中,,则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。8、如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,,在它的中点B处挂一重60牛的物体G。若在杠杆上A端施加最小的力F,使杠杆在水平位置平衡,则力F的方向应竖直向,大小为牛。该杠杆属于(选填“省力”、“等臂”或“等臂”)杠杆9、功率相同的两辆汽车在相等的时间内匀速通过的距离之比为3:2,则两辆汽车做功之比为,两辆汽车的牵引力之比为。10、如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部均匀拉到定点A,已知道AB>AC,如果拉力做的功分别为W1、W2,拉力所做的功率分别为P1、P2,则W1 W2,P1 、计算题(3小题,每小题10分,共计30分)1、物理拓展活动中,体重为500N的小丽模拟建筑工地上塔吊的工作情景,用如图所示的滑轮组来提升装修材料,若她用200N的拉力在20s内将重380N的材料提升了5m,(不计绳重和摩擦,g取10N/kg,两滑轮同重);求:(1)提升过程中滑轮组的机械效率是多少?拉力的功率是多少?(2)小丽对地面的压力和支架受到滑轮组对其竖直向下的拉力分别是多少?2、双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱,如图所示,质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶。已知平衡车的质量为10kg,轮胎与地面的总接触面积为25cm2。求:(1)平衡车的重力;(2)小红驾驶平衡车时,车对地面的压强。3、第24届冬奥会将于2022年在北京、张家口举办,如图所示,小丽的质量为50kg,每只脚与地面的接触面积为200cm2,×103Pa,g=10N/kg。(小丽和滑雪板及装备总质量为60kg)求:(1)通过计算判断小丽站立在雪地时能不能陷入雪地?(2)要完成滑雪运动,小丽所穿滑雪板的总受力面积至少多少m2?四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、小华为研究弹簧的性质,在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图a),同时记录弹簧总长度L与钩码质量m,=,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力。(g取10N/kg)表一:实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹簧总长度L/:实验次数123456弹力F/①△x/②(1)根据表一中的数据,将表二填写完整,①,②;(2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象;(3)分析表二中的数据能得出的结论是,这就是弹簧测力计的工作原理。于是他又找来纸板标上刻度自制了一个弹簧测力计;(4)利用以上实验器材你认为还可以探究什么问题;(5)如图甲所示,小华认为,利用以上器材还可以研究二力平衡的条件,测出物体所受的和的大小来进行比较。小明研究后表示反对,这个装置只能根据相互作用的关系直接测出其中一个力的大小,在未知二力平衡条件的前提下, 无法直接测量,所以这一方案无法实施下去;(6)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图所示,请你判断出她们改进的先后顺序: (用字母表示);(7)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小;(8)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(能/不能)平衡;(9)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图所示),你认为能否用小红的装置进行实验(能/不能)。