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交往理论视角下中等职业学校师生关系研究的开题报告.docx

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交往理论视角下中等职业学校师生关系研究的开题报告.docx

上传人:niuww 2024/4/25 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【交往理论视角下中等职业学校师生关系研究的开题报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【交往理论视角下中等职业学校师生关系研究的开题报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。交往理论视角下中等职业学校师生关系研究的开题报告题目:交往理论视角下中等职业学校师生关系研究背景:中等职业学校教育是我国教育发展中的重要组成部分,也是培养技能型人才的重要途径。在中等职业学校中,师生关系对学校教学管理和学生成长发展起着重要影响。然而,目前对于中等职业学校师生关系的研究比较少。在已有的研究中,往往只是简单地描述师生关系的现状和存在问题,缺乏深入的探究和分析。因此,本研究旨在从交往理论视角出发,探讨中等职业学校师生交往中存在的问题及其改善措施。研究问题:???研究目的:;;;,为其他学校提供参考。研究方法:本研究采取问卷调查和深度访谈相结合的方法,旨在多维度深入了解中等职业学校师生关系。通过问卷调查对中等职业学校师生关系现状进行量化分析,通过深度访谈深入了解其中存在的问题及原因,探究通过交往理论来改善中等职业学校师生关系的可行性。参考文献:“潜规则”与师生沟通的新思路[J].教育教学论坛,2018(15):23-[J].高校与社会,2016(4):82-[J].现代教育技术,2018(10):60-62.