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“学高为师,德高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学****丝毫不敢松懈,继续学****成为我工作学****中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续自学计算机各方面知识,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学****教学技术,将所学的'教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学****在这一年里,我担任十个班级的信息技术教学,工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜,润物细无声”,我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学****的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学****的自主性,让学生快乐学****并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。在一年的教学中,我所任教的班级学生学****都很积极,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。 既然已走上了教师路,“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索”,相信在今后的工作学****中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!小学教师工作自我鉴定2 转眼间,从XX年9月份参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学****我获益良多。现在,我总结近一年来的得与失,便于发扬好的地方,改进不足的地方。回顾走过的路,才可以更好的看清前面的路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学****提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。平时,我虚心向学校老师学****教学经验,共同工作,共同学****共同进步。 在这一年里,我担任小学数学五年级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。作为一名新老师,我不断学****丝毫不敢松懈,继续学****成为我工作学****中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上,严格要求自己,注重专业知识的积累和教学基本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学****和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学****情况,并有目的的对学生进行辅导,并在教学四项规范达标中取得合格。 成绩是可喜的,收获是丰硕的。在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高:,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好。小学教师工作自我鉴定3 来到演武二小工作,晃眼间,已经一年了。在这段日子里我获得了初为人师的快乐。这种快乐是其它职业所望尘莫及的。同时,我也深感自豪,看着孩子们像一株株小草在我们学校的沃土上慢慢成长。而我也如他们在不断探索和收货中,同他们一起成长。 一学年过去了,我深深明白一名好教师就应该像陶行知先生所说的“捧得一颗心来,不带一颗草去。”在这一年,我,一个“出生的牛犊”,不断汲取各方面的营养,慢慢长大,为走向成熟不懈努力。现在我将这一学年见****期的工作做如下总结。 (一)思想工作方面 自20xx年9月在演武二小履行一年级教师职务以来。我认真学****教育理论,及时更新教育理念,积极参加市、区教科院、校组织的各项培训工作。同时,我时时牢记自己是一名党员,严格要求自己,坚持党的教育方针,在工作上发扬任劳任怨的精神,做到不计较个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮带,并虚心向身边的教师学****对待学生爱护有加,但决不放松,严格要求。在平常,积极听取优秀教师的教学,周末时间观看名师教学实录及各种教育书籍,认真学****仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 (二)教育教学方面 俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”我深知自己要不断地积累文化知识,才能将自己的“一桶水”装满,源源不断地输送给学生。 这一学年来,我担任一年级二班的语文教学工作。在教学工作中,我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课、研究教材、力求把握重难点,并注重阅读各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法,认真编写教案。教学过程中,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学****的积极性和创造性思维,。培养学困生的学****兴趣,有难度的问题找优等生,一般问题找中等生,简单些的找学困生回答。巡视时,注意对学困生进行一对一指导,课后及时反思,找出不足。课余对学困生进行辅导。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量,作业及时批改,发现问题及时纠正。 (三)班主任工作方面 这一年来,我担任一年(2)班的班主任工作过程中,积极向其他优秀教师学****请教,并认真研读班主任教育书籍,参加班主任培训。这一年来,我深感一名班主任的不易,既要以自身的爱去了解、关怀每一位孩子,同时也要对他们严格要求,做到理智的去爱,公平对待每一位学生。制定切实有效的班规,培养班干部,充分利用每次班会课,有的放矢的教育。关怀后进生、行为偏差生。一学年下来,班级班风良好,在各项活动中,均取得良好成绩。 以上就是我一年来的总结,作为一名新教师,最重要是通过学****和实践锻炼掌握各项教育技能。我将一如既往,努力做一名优秀教师。小学教师工作自我鉴定4 本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划有组织、有步骤地展开。 在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在、放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课 备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的'类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 二、努力增强我的上课技能 提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。 三、与同事交流,虚心请教其他老师 在教学上,有疑必问。在各个章节的学****上都积极征求其他老师的意见,学****他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学****别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 四、完善批改作业:布置作业做到精读精练 有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练****都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 五、积极推进素质教育 新课改提了,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗。小学教师工作自我鉴定5 过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学****生活等方面都取得较突出的成绩。 加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。 加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一,大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二,在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三,培养班委团结协作的`精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成****惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。 根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学****和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学****方向。 积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学****效率。五年级学生学****任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学****效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。 积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。